作者：杨素稳，李德芳 （海南大学马克思主义学院）

出处：学校党建与思想教育 2016

关键词：感情；思想政治教育情境；作用

摘要：思想政治教育情境规定是受教育者对特定的思想政治教育环境给予认知、判断、体验、评价的过程。感情作为情境规定的要素之一,不仅影响着受教育者对思想政治教育情境之\'真\'的规定,同时也影响着受教育者对思想政治教育情境之\'善\'与\'美\'的规定。在思想政治教育情境创设与运用中,必须既要\'晓理\',更要 ...

作者：李德芳，何宏米 （海南大学马克思主义学院）

出处：思想理论教育导刊 2014

关键词：意识形态工作；领导权；管理权；话语权

摘要：为深入学习贯彻习近平同志在全国宣传思想工作会议的重要讲话精神,2013年11月11日至13日,由求是杂志社《红旗文稿》编辑部、教育部《思想理论教育导刊》编辑部和海南大学联合主办,海南大学马克思主义学院承办的第三届中国特色社会主义论坛——\'牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权\'高层研讨会在 ...

作者：何宏米，李德芳，陈封椿 （海南大学马克思主义学院）

出处：兰台世界 2014

关键词：西夏；蒙书；种类；特点；价值

摘要：文章以黑城出土的西夏文献为主,探讨了西夏蒙书的思想、特点和价值,展现了西夏启蒙教育教材编译工作取得的成绩,以便让人们对西夏启蒙教育的基本面貌有一个大致的了解。

作者：何宏米，李德芳 （海南大学马克思主义学院）

出处：人民论坛 2014

关键词：地方政府；公共决策；公众意志；文化视阈

摘要：地方政府公共决策逐渐受到高度关注,相关研究著述丰富.文章以文化功能理论为视角,在厘清公共决策、文化观念与公众意志三者间关系的基础上,构建公共决策的文化机制,建构公众意志的实现路径,以期在公共政策研究理论上获得尝试性的突破,为地方政府公共决策体制机制创新提供理论帮助.

作者：杨素稳，李德芳 （海南大学马克思主义学院）

出处：学校党建与思想教育 2013

关键词：思想政治教育；暗示；功效；规律

摘要：暗示的功效是暗示所发挥的积极作用与效果。暗示在思想政治教育中的功效集中体现为:喻事说理,启迪思考;激发感情,寓教于情;批评疏导,修正行为。发挥暗示在思想政治教育中的功效,必须注意恰当选用暗示的类型,遵循暗示的强度规律、对比规律、协同效应规律。

作者：杨素稳，李德芳 （海南大学马克思主义学院）

出处：学校党建与思想教育 2013

关键词：思想政治教育情境；认知；作用；机理

摘要：认知是特定的思想政治教育环境成为思想政治教育情境的基础与前提。感觉对特定的思想政治教育环境的个别属性予以初步的认知和感性的情境规定,知觉对特定的思想政治教育环境予以整体性、价值性的评价与把握,从而深化情境规定的内容与意义。感觉规律与知觉特性是思想政治教育情境生成的重要内在机理。把握这一机理,有助于我 ...

作者：杨素稳，李德芳 （海南大学旅游学院；海南大学马克思主义学院）

出处：学校党建与思想教育 2012

关键词：思想政治教育情境；概念；辨析

摘要：对思想政治教育情境这一概念的内涵,学术界迄今未达成统一的共识。通过对学术界不同观点的辨析,认为:思想政治教育情境作为思想政治教育系统中的要素之一,是思想政治教育者基于一定的教育目的,为了优化教育效果,选择或创设并能够为受教育者所感知把握的具体的、微观的教育环境。

作者：杨素稳，李德芳 （海南大学旅游学院）

出处：海南大学学报(人文社会科学版) 2011

关键词：新农村建设；思想政治教育；激励功能

摘要：思想政治教育是我们党和国家的重要政治优势,是组织和动员广大群众为实现自身利益而奋斗的强大武器。在社会主义新农村建设中,必须高度重视和发挥思想政治教育的激励功能。这种激励功能主要表现在信仰激励、目标激励、道德激励、政治参与激励等方面。

作者：杨素稳，李德芳 （海南大学,旅游学院）

出处：思想教育研究 2011

关键词：大学生；思想政治教育；逆反心理；社会认知偏差

摘要：大学生思想政治教育逆反心理,是一种以不良的情绪情感体验为核心的消极态度。造成逆反心理的原因很多,其中社会认知偏差是一个重要的方面。对此教育者需要增强角色意识,满足大学生的角色期待;要充分运用印象整饰的积极作用,提高角色评价;要善于利用近因效应的影响,完善角色形象。

作者：杨素稳，李德芳 （海南大学马克思主义学院）

出处：新东方 2014

关键词：海南；文明生态村；主要成就；基本经验

摘要：文明生态村是海南社会主义新农村建设的综合载体。十余年来,海南文明生态村建设取得了重要成就,也积累了丰富经验,如:高层发动,强力推进;示范引领,全面创建;因地制宜,主体添力;多方参与,激活动力;创新发展,不断深入。海南应该及时推动文明生态村建设转型升级,进一步争创中国特色社会主义的实践范例。