邓新跃
文学院
职称：教授
作者：王晓涵
学位名称：硕士
出处：海南师范大学 2014
关键词：中国大陆;台湾地区;文言文编选比较
摘要：文言文教学历来都是高中语文教学的重难点，也是各方一直都关注的焦点。而对其教材中选文的编排研究却一直被人忽略。进入21世纪以来，大陆台湾两地都相继发生了教育改革，体现在语文教材方面，一个比较显著的变化就是，文言文的编排在数量和总体比例上都呈现出了上升的趋势，这一变化也说明了两地对语文古代文学方面学习的 ...
【获取途径】： 文献传递
作者：邓新跃 （北京师范大学文学院中国语言文学博士后流动站;湖南科技大学人文学院;）
出处：中国文学研究 2008
摘要：明代的宋代诗学批评与对唐宋诗风审美风格的不同取向密切相关。杨慎对宋代诗学的批判主要包括三方面:在诗学本体论方面,对朱熹以性理论诗的批判是为了维护诗歌独立于理学之外的主体性;在诗学史方面,杨慎批判宋代杜诗诗史说,是为了维护诗歌独立于历史之外的体制的纯净;在诗学创作论方面,对宋元以来近体学许浑的批判则是 ...
被引情况：超星被引 2 次作者：邓新跃著
出处：上海：上海古籍出版社 2007
摘要：湖南省社科基金资助课题成果 湖南科技大学学术著作出版基金资助:本书以明代前中期的高棅、李东阳、杨慎、“前后七子”等人为中心，梳理出了这一时期诗学辨体理论的基本内涵和演进过程，厘清了明代文学研究中存在的一些或复杂、或模糊的重大问题。
被引情况：超星被引 14 次作者：邓新跃 （湖南科技大学人文学院 湘潭 （411201））
出处：江汉论坛 2007
摘要：严羽《沧浪诗话》是集宋代诗学辨体理论大成的理论著作,它对明清诗学批评理论影响最大的是对盛唐诗歌的经典化。《沧浪诗话》对盛唐诗歌的经典化,是宋代诗学批评辨唐宋诗风差异的理论总结,也是对江西诗派的全面清算,同时显示了严羽试图在儒家理学体系之外建构诗学话语的努力,指引着明清诗学批评的基本路径,具有极其重要 ...
被引情况：超星被引 3 次作者：邓新跃
出处：名作欣赏 2006
摘要：《圆圆曲》是吴伟业最负盛名的七言歌行体叙事长诗,也是明清易代之际“为一代兴亡存照”的杰出的时事诗,是我国古代叙事诗的一次成功的诗体尝试与突破,历来被认为是吴伟业“梅村体”的代表作。“梅村体”公认是师法白居易、元稹的“长庆体”而作,从吴伟业“一编我尚惭长庆”(《秋日锡山谒家伯成明府临别酬赠》)的自述以 ...
被引情况：超星被引 4 次作者：邓新跃 （湖南科技大学人文学院 湖南湘潭）
出处：江淮论坛 2005
摘要：宋代是我国古代诗学辨体理论的重要发展时期,突出表现在对诗文与诗词之间的文体形态界限,以及不同体式规范背后的不同审美风格的差异的重视与探讨。本文拟从诗体形态批评的角度入手,为宋代诗学批评理论尤其是的诗学体式与风格批评理论理清发展的线索,探索宋代诗学辨体理论批评的演变发展历程、特征、成就及其基本局限,在 ...
被引情况：超星被引 4 次作者：邓新跃
出处：中华家教 2009
摘要：许多孩子在家里是小皇帝、小公主,不愿听父母的话,但是在学校里对老师的话却言听计从。如果老师的说法和做法完全正确,那还无妨,但是如果老师说的明明是错误的,孩子仍然坚信不疑,这时家长该怎么办呢?下面请看看邓新跃教授的现身说法吧。
作者：邓新跃
出处：家庭教育导读 2009
摘要：许多孩子在家里是小皇帝、小公主，不愿听父母的话，但是在学校里对老师的话却言听计从。如果老师的说法和做法完全正确，那还无妨，但是如果老师说的明明是错误的，孩子仍然坚信不疑，这时家长该怎么办呢？下面请看看邓新跃教授的现身说法吧。
作者：邓新跃 （湖南科技大学人文学院;北京师范大学中国语言文学博士后流动站;）
出处：西安电子科技大学学报社会科学版 2009
摘要：魏晋南北朝是古代诗学辨体理论发展的第一个高峰。诗歌独特的文体体制规范逐步形成，确立了诗歌的审美特征。尤其是《文心雕龙》，无论是在语体、文体还是作家风格、时代风格等诸多方面都取得了重大成就，对后世诗学理论发展有巨大影响。
作者：邓新跃 （湖南科技大学人文学院；北京师范大学文学院博士后流动站）
出处：中国教师 2009
摘要：继2007年山东、宁夏、广东、海南、2008年江苏率先进入新课程高考后,2009年天津、福建、安徽、辽宁、浙江即将按新课程实行高考改革。据悉,到2013年,全国(除港、澳