文熹萌
通识教育学院
职称：副教授
作者：云润，文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：教育理论与实践 2015
关键词：英语语言学;英语学习能力;英语语言文学;理论与实践;学习过程;教学方法;语言研究;基础必修课;研究方法;语言教学
摘要：英语语言学是英语语言文学专业的一门基础必修课。英语语言学这门课程的学习培养目标要求教师全面系统地传授给学生丰富的现代语言学的知识,有效提升学生的英语学习能力,使学生能够高效且有质量地学习英语语言学,并通过有效的教学方法激发学生对语言研究的兴趣,进一步培养学生的创新能力等。英语语言学的课程内容由三部分 ...
作者：云润，文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：教育理论与实践(中小学教育教学版) 2015
关键词：英语语言学;语言学研究;语言学理论;实践探索;英语学习能力;应用;英语语言文学;现代语言学
摘要：英语语言学是英语语言文学专业的一门基础必修课。英语语言学这门课程的学习培养目标要求教师全面系统地传授给学生丰富的现代语言学的知识，有效提升学生的英语学习能力，使学生能够高效且有质量地学习英语语言学
【获取途径】： 文献传递
作者：云润，文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：疯狂英语(教师版) 2015
关键词：职场交际能力;高职教育;课程设计;高职英语
摘要：高职英语课程设计是否合理,决定着高职教育目标的实现、决定着学生职场交际能力的高低,从而影响着学生未来的就业与职场发展。当前高职英语课程培养出来的学生,职场英语交际能力普遍偏弱。所以,改革高职英语课程势在必行,本文以培养职场交际能力为目标,从英语课程的理念、原则、内容、方法及教材开发等方面,进行针对性 ...
作者：文熹萌 （海南职业技术学院公共基础部英语教研室 海南海口）
出处：海南广播电视大学学报 2006
关键词：大学英语;英语词汇教学;教学方法
摘要：词汇是语言的三大要素之一,与语言能力的提高有着十分密切的关系,对语言学习起着不可估量的作用。总结几年的教学经验,笔者从讲解词汇、使用词汇和复现词汇三方面谈具体的词汇教学方法。
被引情况：超星被引 1 次【获取途径】： 文献传递
作者：文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：中国培训 2016
关键词：职业能力;高校英语;教学模式;构建路径
摘要：高校英语教学在推进高层次英语专业人才培养实践中,也应该从提升学生的职业能力,围绕职业能力来改进教学方法,提升英语应用水平。传统高校英语教育过于注重研究型、知识型模式,忽视了英语职业技能的训练,使得学生在走向岗位时,难以适应英语职业岗位需求,导致职业能力缺位。为此,坚持高校英语教育职业能力目标导向,从 ...
【获取途径】： 文献传递
作者：文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：中国民族博览 2016
关键词：文化差异;个人奋斗、成功主义;集体主义;普遍主义;个别主义;直接交流;间接交流
摘要：文化差异会引起不同民族人们之间的误解、沮丧甚至敌意。文化是一个民族的人们共同的价值观和信仰。对于学习外国语言的人来说,了解其他的国家和民族的文化是非常重要的。弄清文化差异的起因有助于消除不必要的误解和由此而产生的不愉快。本文分三个方面阐述引起东西方文化差异的一些历史原因。
【获取途径】： 文献传递
作者：文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：中国培训 2016
关键词：职业能力;高校英语;教学模式;构建路径
摘要：高校英语教学在推进高层次英语专业人才培养实践中,也应该从提升学生的职业能力,围绕职业能力来改进教学方法,提升英语应用水平。传统高校英语教育过于注重研究型、知识型模式,忽视了英语职业技能的训练,使得学生在走向岗位时,难以适应英语职业岗位需求,导致职业能力缺位。为此,坚持高校英语教育职业能力目标导向,从 ...
【获取途径】： 文献传递
作者：文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：海外英语 2016
关键词：高职英语教学;教学方法手段;课堂训练
摘要：随着课程改革的进一步深化,新型教学模式的探索逐渐成为推动当代教育发展,满足现代教育水平要求的重要因素,越来越多的教育工作者更重视英语教学方式、方法。本文通过具体教学案例,阐述此教学模式在当前高职公共英语课中的实效。
【获取途径】： 文献传递
作者：文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：海外英语(上) 2016
关键词：高职英语教学;教学方法手段;课堂训练
摘要：随着课程改革的进一步深化，新型教学模式的探索逐渐成为推动当代教育发展，满足现代教育水平要求的重要因素，越来越多的教育工作者更重视英语教学方式、方法。本文通过具体教学案例，阐述此教学模式在当前高职公共英语课中的实效。
【获取途径】： 文献传递
作者：文熹萌 （海南职业技术学院）
出处：高教发展与评估 2016
关键词：教学方法;教学效果;教学质量;世界舞台
摘要：随着综合国力不断上升,中国在世界舞台发挥越来越重要的作用,国际间的合作也更加广泛。这就迫切需要推进英语教学的改革,提高英语教学质量,进而提高全民英语水平。我国英语教学水平在不断改革的进程中逐步提高,为国家培养了大量的英语人才。目前我国的英语教学效果不够理想,很多学生的英语学习以应付考试为主,实际应用 ...