杨琳
信息与智能工程学院
职称：副教授
作者：潘玉霞，谢光，杨琳 （三亚学院）
出处：计算机工程与应用 2014
关键词：和声搜索;批量;无等待流水线调度
摘要：针对无等待批量流水线调度问题,根据和声算法的机理,提出了一种改进的和声算法对其进行求解。利用NEH和混沌序列相结合的方法产生初始解,并实现了和声向量与工序之间的转换;充分利用最优解,设计新的更新算子,为了避免陷入局部最优,引入了变异策略;结合蛙跳算法分组的特点,将和声库随机动态的分成了几个子和声;为 ...
被引情况：超星被引 1 次作者：杨琳 （三亚学院计算机公共教学部）
出处：产业与科技论坛 2013
关键词：无纸化考试系统;Visual FoxPro程序语言设计;计算机等级考试
摘要：Visual FoxPro程序语言设计课程的基本知识点很多,无纸化考试系统通过在本课程中的利用可以提高考试效率,涵盖课程知识点。通过考试系统可以进行多用户同时在线考试、考试结束后自动判卷、题库维护以及用户管理等功能,能帮助考试主管部门提高工作效率,实现考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化 ...
【获取途径】： 文献传递
作者：杨琳，王斌斌，李明杰，江荣旺 （三亚学院）
出处：电脑知识与技术 2016
关键词：计算机基础教学;分级教学;教学实施
摘要：随着计算机技术的发展和逐步完善,各专业技术之间的沟通和交流日益密切,计算机基础教学需要动态的、多维的教学结构。计算机基础教学采用统一的教学内容和模式显然是不合适的。针对三亚学院学生计算机水平参差不齐、课程普遍性和多样性同在等现状,提出计算机基础分级教学,围绕计算机应用基础课程进行分级教学。2015级 ...
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作者：王斌斌，杨琳 （三亚学院）
出处：产业与科技论坛 2016
关键词：计算机基础;教学改革;应用型人才
摘要：随着计算机的普及,社会对大学生的计算机操作能力要求大大提高,作为高等院校的必修课,计算机基础课程的教学目标应从理论型转变为实践型。本文从三亚学院的实际情况出发,研究在信息化大时代背景下,计算机基础课程改革的必然性和具体措施。
作者：杨琳，王斌斌，李明杰，江荣旺 （三亚学院）
出处：电脑知识与技术(学术交流) 2016
关键词：计算机基础教学;分级教学;教学实施
摘要：随着计算机技术的发展和逐步完善,各专业技术之间的沟通和交流日益密切,计算机基础教学需要动态的、多维的教学结构。计算机基础教学采用统一的教学内容和模式显然是不合适的。针对三亚学院学生计算机水平参差不齐、课程普遍性和多样性同在等现状,提出计算机基础分级教学,围绕计算机应用基础课程进行分级教学。2015级 ...
作者：杨琳 （三亚学院）
出处：科技风 2017
关键词：翻转课堂 教学模式
摘要：伴随着教学新理念新技术的发展，教学设计模式也发生着巨大的变革。翻转课堂是当前大学教育模式改革的一个重要方向。本文通过阐述翻转课堂的教学模式在大学教育中的发展、特点、要求及局限性，对大学教育改革提出可借鉴的经验。
作者：杨琳，隋姗姗，王斌斌 （三亚学院）
出处：信息与电脑(理论版) 2017
关键词：计算机基础 教学改革 分级
摘要：计算机基础课程的普遍性和多样性同在,用同一个框架套用所有的教学要求显然是不合适的,按照同一个标准、同一个要求,以相同的教学大纲实行计算机基础教学,效果肯定不理想,难以达到培养目标。笔者对三亚学院计算机基础课程教学改革的实施方案和实践过程进行阐述,对取得的成绩和经验进行总结。
作者：杨琳，隋姗姗，王斌斌 （三亚学院）
出处：信息与电脑 2017
关键词：计算机基础 教学改革 分级
摘要：计算机基础课程的普遍性和多样性同在,用同一个框架套用所有的教学要求显然是不合适的,按照同一个标准、同一个要求,以相同的教学大纲实行计算机基础教学,效果肯定不理想,难以达到培养目标.笔者对三亚学院计算机基础课程教学改革的实施方案和实践过程进行阐述,对取得的成绩和经验进行总结.