周显春
信息与智能工程学院
职称：讲师
作者：刘东山，周显春 （海南大学三亚学院）
出处：电脑知识与技术 2012
关键词：人才培养目标;三个交往工具;《Visual Fox Pro程序设计》;《大学计算机基础》
摘要：1999年6月13日颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出高等学校的目标，就是要培养学生的全面素质而不是单纯传授某种具体的技能，创新精神和实践能力则是最重要的两种素质；三亚学院人才培养规格中三个交往工具（英语、计算机、中文写作）符合国家的人才培养目标，让学生真正掌握三个交 ...
【获取途径】： 文献传递
作者：周显春 （三亚学院）
出处：现代计算机(上下旬) 2015
关键词：软件保护;VB;反汇编;软件破解技术
摘要：通过分析基于反汇编技术对保护软件的破解步骤，提出一些增加软件破解难度的方法。这些方法在一定程度上弥补现在保护技术的不足，从而使得破解软件增加难度，加强软件的保护。
【获取途径】： 文献传递
作者：周显春 （三亚学院）
出处：电脑知识与技术 2014
关键词：MS-Office高级应用;必要性;案例教学法
摘要：随着日常工作信息化程度的日益提高,办公自动化已经成为本科毕业生应当具备的一项基本技能。'MS-Office高级应用'课程实用性强,适合所有专业学生将来信息处理的需求。案例教学法是最适合这门课程的教学方法,教师应当在教学中选取实用性强、挑战性的项目,培养学生的创新能力。
被引情况：超星被引 4 次【获取途径】： 文献传递
作者：周显春 （三亚学院）
出处：电脑知识与技术 2015
关键词：WScript;VBA;应用
摘要：针对VBA在某些应用方面的不足,提出基于WScript的VBA的解决实际问题的方法。该方法能够发挥它们各自的优势,有能够达到1+1>2的效果。
【获取途径】： 文献传递
作者：周显春 （三亚学院）
出处：现代计算机(专业版) 2015
关键词：软件保护;VB;反汇编;软件破解技术
摘要：通过分析基于反汇编技术对保护软件的破解步骤,提出一些增加软件破解难度的方法 。这些方法在一定程度上弥补现在保护技术的不足,从而使得破解软件增加难度,加强软件的保护。
【获取途径】： 文献传递
作者：周显春 （三亚学院）
出处：电脑知识与技术(学术交流) 2014
关键词：MS-Office高级应用;必要性;案例教学法
摘要：随着日常工作信息化程度的日益提高,办公自动化已经成为本科毕业生应当具备的一项基本技能。'MS-Office高级应用'课程实用性强,适合所有专业学生将来信息处理的需求。案例教学法是最适合这门课程的教学方法,教师应当在教学中选取实用性强、挑战性的项目,培养学生的创新能力。
【获取途径】： 文献传递
作者：周显春，刘东山 （三亚学院）
出处：电脑知识与技术 2012
关键词：教学;程序设计;计算思维;能力培养
摘要：当今社会人才的竞争,其本质是知识的竞争,更重要的是能力的竞争。该文从程序设计理论和实践教学入手,探讨对学生计算思维能力的培养。基于计算思维能力培养的程序设计课程教学对培养学生学习兴趣和提高其程序设计及编程实践能力,尤其是培养学生的创新能力能够起到重大的作用。
被引情况：超星被引 2 次【获取途径】： 文献传递
作者：周显春，刘东山 （三亚学院）
出处：电脑知识与技术 2012
关键词：网络设备互联;教学;模拟器;GNS3+vmware;VPN
摘要：在网络设备互联课程的实验教学过程中,常常由于物理设备不足而导致很多实验无法进行,VPN就是其中之一,由此引起学生动手能力不足的问题。现将GNS3+vmware引入到日常教学中,可以有效的提升学习效果。该文通过一个实例介绍目GNS3+vmware在VPN实验课教学中的应用。
被引情况：超星被引 1 次【获取途径】： 文献传递
作者：刘东山，周显春 （三亚学院）
出处：计算机安全 2012
关键词：云计算调度;遗传算法;粒子群优化算法
摘要：对当前云计算的调度算法进行了综述;介绍和分析了在云计算调度算法领域里比较有代表性的两个基本的算法——遗传算法和粒子群优化算法;最后对今后的研究方向进行总结和展望。
被引情况：超星被引 5 次作者：焦萍萍，周显春 （三亚学院）
出处：电脑知识与技术(学术交流) 2016
关键词：CDIO;一体化;Java
摘要：在《Java 程序设计》一体化教学实践中引入 CDIO 教学理念，遵循“应用为本，学以致用”的教学理念，在学习和借鉴 CDIO 工程教学理念与方法的基础上，通过项目教学实践，采用项目驱动教学，用任务引领学习，提高了学生的学习兴趣和探究能力。