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陈文

生命科学与生态学院

职称:副教授

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陈文所有成果
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[中文期刊] 剑叶金鸡菊化学成分及生物活性研究

作者:邵东旭,郑冬梅,胡锐,陈文,陈多谋,卓先勤(琼州学院理工学院) (琼州学院理工学院)

出处:中草药 2013

关键词:剑叶金鸡菊;倍半萜;对羟基桂皮酸;3,4-二羟基苯甲醛;木栓酮

摘要:目的首次对剑叶金鸡菊Coreopsis lanceolata全草的化学成分和抗菌活性进行研究。方法采用各种柱色谱进行分离纯化,通过波谱数据分析(MS、NMR等)进行结构鉴定。对化合物1~8的抗菌活性进行了初步筛选。结果从剑叶金鸡菊全草氯仿部位中共分离得到了15个化合物,其中包含8个倍半萜类化合物,分 ...

被引情况:超星被引 2 次
[中文期刊] 微波消解-ICP-AES法测定蜂胶中营养元素

作者:陈文,王湘君,赵阳,邵东旭,王玉杰,林芳松,文光烈(琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院;新乡市环境保护监测站) (琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院;新乡市环境保护监测站)

出处:食品工业科技 2013

关键词:蜂胶;电感耦合等离子发射光谱法;微波消解;元素

摘要:运用微波消解-电感耦合等离子发射光谱(ICP-AES)技术,建立蜂胶中元素的测定方法。测定了蜂胶中的锌、铍、钒、铁、猛、镍、硒、钡等8种营养元素的含量,各元素在0~10.0mg/L测定线性范围内,呈良好线性关系,相关系数均在0.999以上,加标回收率为93.7%~113%,测定结果良好。与常规分析方 ...

被引情况:超星被引 1 次

作者:屈军艳,陈文,梁培花(琼州学院理工学院;琼州学院附属中学) (琼州学院理工学院;琼州学院附属中学)

出处:化学教育 2012

关键词:化学教学论;中学化学教师

摘要:研究了对'化学教学论'课程进行改革,把中学化学教师引入'化学教学论'课程的效果。采用问卷调查的形式得知,将中学化学教师引入'化学教学论'有助于将'化学教学论'的理论与中学化学教学的实际紧密结合,对提高'化学教学论'教学水平与效果很有帮助。

被引情况:超星被引 1 次

【获取途径】: 手机传递 文章下载

作者:王湘君,陈文,赵阳,万正兰,宋书莉,杜宇,唐明坤,赵成华(琼州学院生物科学与技术学院两栖爬行动物省级重点实验室;琼州学院理工学院;新乡市环境保护监测站;四川省林业科学研究院) (琼州学院生物科学与技术学院两栖爬行动物省级重点实验室;琼州学院理工学院;新乡市环境保护监测站;四川省林业科学研究院)

出处:贵州农业科学 2013

关键词:污染指数;原子吸收分光光度法;电感耦合等离子发射光谱法;水质评价;河南

摘要:为研究不同仪器分析方法对水中金属污染指数的检测结果是否存在影响,分别采用原子吸收分光光度法(AAS)和电感耦合等离子发射光谱法(ICP-OES)测定河南省新乡市1月、5月、9月3个不同月份的地表水和地下水,检测6个样本中6种金属元素的浓度,分析污染指数的差异性,同一水样中同一金属污染指数不同时间的变 ...

【获取途径】: 手机传递

作者:陈文,王湘君,黄宇志,林雄能,罗金,李结超(琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院) (琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院)

出处:河南科技 2014

关键词:海南省;中学化学;国培计划;模式;效果分析

摘要:本文研究了海南琼州学院化学专业此次'国培计划'顶岗实习模式,对琼州学院化学专业学生教育实习效果及现状分析;结合问卷调查和访谈记录,从顶岗实习实践阶段、实习中各项工作开展、实习后感悟等三个大方面对其现状进行具体全面的分析,发现高师生顶岗支教实习存在问题与不足,并提出共赢模式、对策、建议与展望。

【获取途径】: 手机传递 文章下载

作者:王湘君,陈文,杜宇,林炽贤(琼州学院生物科学与技术学院两栖爬行动物研究省级重点实验室;琼州学院理工学院) (琼州学院生物科学与技术学院两栖爬行动物研究省级重点实验室;琼州学院理工学院)

出处:安徽农业科学 2011

关键词:竹叶青属;台湾竹叶青蛇;形态学;分子系统发育树;亲缘地理学

摘要:[目的]研究台湾竹叶青蛇的分类地位。[方法]从GenBank数据库中获得竹叶青蛇属及外群32个个体的400 bp左右的线粒体12S基因序列,并进行同源性分析。在形态学和亲缘地理学分析的基础上,通过构建分子系统发育树,确定台湾竹叶青蛇的分类地位。[结果]从形态学上来看,台湾竹叶青蛇与其他竹叶青属蛇类存 ...

被引情况:超星被引 2 次

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作者:王湘君,陈文,陈晓玲(琼州学院生物科学与技术学院;琼州学院理工学院) (琼州学院生物科学与技术学院;琼州学院理工学院)

出处:河南科技 2014

关键词:网络;海南;生物;研究性学习

摘要:'研究性学习'是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似于科研的方式,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。基于信息技术的研究性学习是指学生主要是利用信息技术(多媒体计算机技术、网络技术、远程通信技术等)获取更多、更新的学习资源,并通过信息技术主动获取知识、应用知识 ...

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作者:文光烈,陈文,王湘君,欧阳敏,张哲(琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院) (琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院)

出处:河南科技 2014

关键词:蜂蜜;微波消解;ICP-AES法;铅;汞

摘要:运用微波消解—ICP-AES法,建立蜂蜜中元素的测定方法。测定了蜂蜜中的铅和汞的含量,两元素在0~1.00μg/mL测定线性范围内。Pb的回归方程为y=1760.9x+304.96,r=0.9999(n=6),平均回收率96.0%~108%,RSD为0.08-0.81%;Hg的回归方程为y=y=20 ...

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作者:文光烈,陈文,王湘君,欧阳敏,张哲(琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院) (琼州学院理工学院;琼州学院生物科学与技术学院)

出处:河南科技(上半月) 2014

关键词:蜂蜜;微波消解;ICP-AES法;铅;汞

摘要:运用微波消解ICP-AES法,建立蜂蜜中元素的测定方法.测定了蜂蜜中的铅和汞的含量,两元素在0~ 1.00μg/mL测定线性范围内.Pb的回归方程为y=1760.9x+304.96,r=0.9999(n=6),平均回收率96.0%~108%,RSD为0.08-0.81%;Hg的回归方程为y=y=20 ...

【获取途径】: 手机传递

作者:王湘君,陈文,陈晓玲(琼州学院生物科学与技术学院;琼州学院理工学院) (琼州学院生物科学与技术学院;琼州学院理工学院)

出处:河南科技(上半月) 2014

关键词:网络;海南;生物;研究性学习

摘要:“研究性学习”是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似于科研的方式,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.基于信息技术的研究性学习是指学生主要是利用信息技术(多媒体计算机技术、网络技术、远程通信技术等)获取更多、更新的学习资源,并通过信息技术主动获取知识、应用知识 ...

【获取途径】: 手机传递