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陈思莲

马克思主义学院

职称:教授

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陈思莲所有成果
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作者:纪俊恩,陈思莲 (海南大学马克思主义学院)

出处:中国集体经济 2013

关键词:五指山;黎族;文化旅游

摘要:大自然的天斧神功造就了五指山的神奇之美.五指山既是我国的名山之一,又是海南岛的屋脊,更有几千年来黎族先民的世代耕耘.是海南最具民族特色和深厚文化底蕴的旅游胜地.

被引情况:超星被引 1 次

作者:龙借琼,陈思莲 (海南大学马克思主义学院)

出处:中央民族大学学报(哲学社会科学版) 2013

关键词:旅游开发;黎族;文化变迁;文化保护

摘要:现代旅游业的发展对少数民族聚居地区的社会文化造成了不同程度的冲击和影响,民族文化则要在享受现代文明的同时寻求与现代文明的整合,使自己优秀的传统文化得以保护、发展和传承.政府主管部门在保护民族文化中发挥着极其重要的作用,引导少数民族传统文化的良性变迁,应成为全社会共同关注的问题.

被引情况:超星被引 3 次

作者:陈思莲,冯颖 (海南大学马克思主义学院)

出处:大学教育 2013

关键词:典范教学法;思想政治理论;教学方法

摘要:《思想道德修养》课程是高校的必修课,是关注学生思想道德建设的主要渠道,也是德育的关键所在。但学生上课没有激情,教师预期的教学目标很难完成。教学中教师没有激发学生的主动性,整个课程都是在灌输理念。典范教学法在思想政治课上有很好的作用。典范教学法就是以建立典范人物,讲述典范故事来感染学生,教化学生,以求 ...

作者:陈思莲,王志芳 (海南大学社会科学部)

出处:海南大学学报(人文社会科学版) 2009

关键词:思想政治理论课;教学调查;改革思路

摘要:通过对大一和大二学生的问卷调查,发现海南大学思想政治理论课教学的现状有喜有忧。喜的方面,学生对开设思想政治理论课程持积极态度;对思想政治理论课教师授课有认同感;对思想政治理论课教师的工作能够理解和支持;大部分学生学习态度认真,重视思想政治理论课程学习。忧的方面,学生对思想政治理论课程不感兴趣的比例偏 ...

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作者:涂刚鹏,陈思莲 (海南大学政治与公共管理学院)

出处:前沿 2010

关键词:海南黎族;宗教信仰;形成原因;特征

摘要:海南黎族原始宗教信仰已经渗透到黎族人民生活中的每一个方面,成为研究黎族必须着力探讨的重要内容之一.黎族原始宗教信仰的表现形式是多种多样,有祖先崇拜、自然崇拜、图腾崇拜和巫术崇拜;其形成原因也是纷繁芜杂,有自然根源、认识根源、心理根源和社会根源;其基本特征表现为原始性、习俗性和坚定的虔诚性.探讨这些问 ...

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作者:陈思莲 (海南大学马克思主义学院)

出处:中国青年社会科学 2012

关键词:马克思主义时代化;民主集中制;党内集权;党内民主

摘要:民主集中制是党的组织原则,但它不是一成不变的理论体系,必须根据时势、时代主题的变化而发展、变化。民主革命时期,党根据时代需要,在民主集中制建设中强调党内\'集权\',并通过集权形成的强大力量,取得了革命胜利;改革开放新时期,党逐渐认识到党内\'民主\'在民主集中制建设中的重要性,开始从\'党的生命\ ...

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作者:陈思莲,龙借琼,丛德生 (海南大学马克思主义学院)

出处:长春教育学院学报 2012

关键词:发展性;教师评价;评价模式

摘要:发展性教师教学评价以促进教师发展为中心,充分尊重教师,能够发挥出教师所具有的主体性。本文阐述了发展性教师评价模式的特征,分析了发展性教师评价模式的重要意义,并论述了发展性教师评价模式的实施策略。

被引情况:超星被引 3 次

作者:陈思莲,丛德生,龙借琼 (海南大学马克思主义学院)

出处:教育教学论坛 2012

关键词:发展性;评价;教学质量;原则;方法

摘要:教师教学质量是学校教学质量评价系统的核心内容。如何对教师的教学质量进行更科学的评价,也是一个难题。本文仅从发展性教学质量评价角度提出一些看法,指出了发展性评价方式的构建与设计原则与方法。

被引情况:超星被引 5 次

作者:陈思莲 (海南大学)

出处:广东技术师范学院学报 2011

关键词:主体间性;师生关系;高校;异化

摘要:高校师生关系表现为师生间教与学的教育关系,而良好师生关系是高校教育教学活动取得成功的重要保证。从一种新的交往理论——主体间性为切入点,本文探讨了目前高校师生关系异化的表现及成因。要重构良好的高校师生关系,师生间的相互尊重与理解是前提,并需要消除教育实践中造成师生关系隔膜与阻碍的因素保障。

被引情况:超星被引 2 次

作者:陈思莲,何益忠 (海南大学马克思主义学院;华东政法大学政治理论部)

出处:中国青年社会科学 2013

关键词:民主集中制;组织原则;“在民主基础上的集中”;“在集中指导下的民主”

摘要:中共建党后,针对党内家长制、极端民主化倾向,在组织建设中逐渐将民主集中制界定为\'在民主基础上的集中和在集中指导下的民主\'。\'在民主基础上的集中\'指的是党内的各种服从关系必须建立在党内民主基础上,\'在集中指导下的民主\'则强调党内民主是在一定原则指导下的、有限的、有序的民主。这就要求我们在以 ...

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