作者：王善，蔡克文 （海南大学政治与行政学院；红河学院人文学院）

出处：商业经济研究 2010

关键词：毛泽东；邓小平；江泽民；生产力思想

摘要：解放和发展社会生产力,实现社会主义现代化、社会的全面进步和人的全面发展,贯穿于中国共产党的全部历史。中国共产党在推动中国社会生产力的解放和发展的实践活动中,继承和发展了马克思列宁生产力思想,从毛泽东的发展生产力到邓小平的科学技术是第一生产力再到江泽民的党要代表先进生产力,既一脉相承又不断丰富发展,极 ...

作者：蔡克文，王善 （红河学院政治与国际关系学院　　云南蒙自　　（661100）；海南大学政治与行政学院　　海口　　（570228））

出处：商业经济研究 2010

关键词：毛泽东；以人为本；人的全面发展；教育改革

摘要：新中国成立后,毛泽东对“以人为本”的探索,留下了两条特别值得思考的经验教训:一是实现科学发展,坚持以人为本,就必须把尊重群众和领导、教育群众有机的统一起来;二是实现科学发展,促进人的全面发展,就必须坚决推进教育改革,本文对此进行了探讨。

作者：蔡克文，王善，蔡琪 （红河学院人文学院；海南大学政治与行政学院；陕西省丹凤县赵川中学）

出处：商业经济研究 2009

关键词：邓小平；理想教育；社会主义；爱国主义；历史教育

摘要：邓小平指出,理想教育要借助历史教育来完成,要依靠实践来支撑,要从小开始培养,要发扬爱国主义精神。这一思想观点,对今天的理想教育仍然具有重要的指导意义。本文对邓小平理想教育思想的本质、内涵进行了深入分析,并对发扬爱国主义精神与理想教育的关系进行阐述。

作者：蔡克文，王善 （红河学院人文学院；海南大学政治与行政学院）

出处：世纪桥 2008

关键词：毛泽东；人民；目的论

摘要：中国革命和中国共产党、社会主义建设和发展的最终目的就在于人民,因此,党和政府必须以全心全意为人民服务为宗旨,这就是毛泽东的人民是目的的思想。

作者：蔡克文，王善 （红河学院人文学院；海南大学政治与行政学院）

出处：全国商情 2008

关键词：毛泽东；人民标准论；社会主义和谐社会

摘要：人民群众的利益是评判人生价值的主要标准,人民群众的实践是检验真理的唯一标准,人民群众的意愿是衡量党和国家方针政策正确与否的重要标准,这是毛泽东人民标准论的重要体现。

作者：王善，蔡克文 （王善 (海南大学,海南,海口,570228) 蔡克文 (红河学院,云南,蒙自,661100)）

出处：黑龙江教育（高教研究与评估版） 2008

关键词：思想政治教育；创新；优化

摘要：高校思想政治教育内容的创新,应针对目前存在的不和谐与问题,遵循科学性、价值性、主体性、务实性,全面性等原则,不断充实和更新教育内容,实现高校思想政治教育内容结构的升级,从而发挥高校思想政治教育内容的最佳教育功能.

作者：王善，蔡克文 （海南大学政治与公共管理学院　　海南海口　　（570228）；红河学院　　云南蒙自　　（661100））

出处：大庆师范学院学报 2007

关键词：毛泽东；邓小平；现代化战略构想

摘要：中国实现现代化是毛泽东、邓小平等中国共产党人的不懈追求和广大人民的心愿,比较毛泽东、邓小平关于社会主义现代化的战略构想,研究他们对中国现代化道路的探索与设计,对于我们加深理解毛泽东思想与邓小平理论之间的关系,进一步开创现代化建设的新局面,全面建设小康社会,有重要的理论和现实意义。

作者：李德正，王善 （洛南县教育局,海南大学 陕西洛南726100,海南海口570228）

出处：湖北省社会主义学院学报 2006

关键词：“北京共识”；西方学者；科学发展观；评介

摘要：科学发展观作为党的新领导集体的发展理念,被西方学者称为“北京共识”。由于它蕴含的重大意义、创新性及对人类发展理论的重大贡献,受到国际舆论、各国学者政要的广泛关注和肯定。西方学者雷默对它做了较为全面理性客观的分析与思考,其颇具特色的观点和新颖的研究角度,对国内科学发展观研究有很大的借鉴价值。

作者：李德正，王善 （[1]洛南县教育局,陕西洛南726100 [2]海南大学,海南海口570228）

出处：湖北省社会主义学院学报 2006

关键词：“北京共识”；西方学者；科学发展观；评介

摘要：科学发展观作为党的新领导集体的发展理念，被西方学者称为“北京共识”。由于它蕴含的重大意义、创新性及对人类发展理论的重大贡献，受到国际舆论、各国学者政要的广泛关注和肯定。西方学者雷默对它做了较为全面理性客观的分析与思考，其颇具特色的观点和新颖的研究角度，对国内科学发展观研究有很大的借鉴价值。[著者文摘 ...

作者：蔡克文，王善 （红河学院人文学院；海南大学政治与公共管理学院）

出处：金陵科技学院学报(社会科学版) 2005

关键词：工业化；现代化；富强；民主；文明

摘要：我国社会主义现代化战略目标经历了从工业化到四个现代化再到“富强、民主、文明”三位一体的演进过程。在这个过程中,实现了从主要追求经济现代化到追求经济、政治、文化的全面现代化,从主要追求物质层面现代化到追求物质、制度、精神三大层面相统一的现代化,从“赶超战略”到“追赶战略”,从追求经济增长到追求经济增长 ...