作者： 杨琪，张天成，万力维，张福兰 （湖南吉首大学体育科学学院）

出处： 体育研究与教育 2016 第31卷第1期 P71-74

摘要： 目的:了解湘西州农村中学生体育锻炼的特征,分析湘西州农村中学生经常参加体育锻炼者与缺乏体育锻炼者在健康危险行为方面的差异。方法:采用分层随机整群抽样的方法抽取湘西州农村初中、高中学校各2所,对1 175名中学生进行问卷调查。结果:湘西州农村学校60.26%的中学生缺乏体育锻炼,女生(66.67%)高 ...

【获取途径】： 文献传递 手机传递 文章下载

作者： 万力维，龙文希，冼若兴，王冰冰

出处： 语文学刊(上半月高教版) 2015 第9期

【获取途径】： 文献传递 手机传递

作者： 万力维，龙文希，冼若兴，王冰冰 （琼台师范高等专科学校）

出处： 语文学刊(高等教育版) 2015 第0卷第9期 P89-90

摘要： 为社会经济发展培养更多较高学历层次的高技能型人才,搭建职业教育人才成长'立交桥',海南省于2014年启动了职业教育人才培养及招生试点项目工作。琼台师范高等专科学校与海南师范大学联合举办汉语言文学本科专业,其凸显'师范'特色的人才培养模式和以'学生发展'为中心的管理方式为其他高本衔接一体化人才培养和学 ...

【获取途径】： 文献传递 手机传递

作者： 万力维，龙文希，冼若兴，王冰冰 （琼台师范高等专科学校）

出处： 语文学刊 2015 第17期 P89-90，96

关键词： 联合培养;高本衔接;人才培养模式;管理方式

摘要： 为社会经济发展培养更多较高学历层次的高技能型人才,搭建职业教育人才成长“立交桥”,海南省于2014年启动了职业教育人才培养及招生试点项目工作。琼台师范高等专科学校与海南师范大学联合举办汉语言文学本科专业,其凸显“师范”特色的人才培养模式和以“学生发展”为中心的管理方式为其他高本衔接一体化人才培养和学 ...

【获取途径】： 文献传递

作者： 万力维，邵明星，赖竹婧 （琼台师范高等专科学校）

出处： 教育导刊(下半月) 2015 第6期 P47-49

关键词： 农村学前教育;幼儿教师培训;教育问题解决;参与式培训

摘要： 农村学前教育的发展需要依靠一支师德高尚、业务精良的农村幼儿教师队伍,基于农村幼儿教师的专业发展水平及其培训需求,开展具有针对性的培训是提高农村幼儿教师培训有效性的途径。为此,在农村幼儿教师培训中应以幼儿教师在日常的教育活动中遇到的教育问题为重要突破口,立足培训需求,强化实践参与。

【获取途径】： 文献传递

作者： 程立生，万力维主编

出处： 西安：西安电子科技大学出版社 2013

摘要： 《奋发篇》为琼台师范高等专科学校2012年学校学术研讨会和教职工校外培训学习活动提交的报告、论文中精选部分集册而成，内容设有“人才培养模式改革”、“师资队伍建设”、“课程建设与改革”、“实践教学”和“教学管理”等五大模块。《奋发篇》记录着琼台人在内涵式发展道路上的艰苦跋涉和不懈努力。

作者： 万力维 程立生 范小玲

出处： 中国教育报 2012 第007版:教育展台

【获取途径】： cnki

作者： 程立生，万力维，冼若兴主编

出处： 上海：华东师范大学出版社 2012

摘要： 本书为琼台师专2011年暑期考察研修文集。教师们将考察培训的所思所得诉诸文字，并拍下了异国他地的风土人情。全文集内容上分为“他山之石”和“为错攻玉”两大块，同时配有大量生动的影像图片资料。对于促进教学模式、教育方式的改革，寻求新的突破、谋求新的发展具有重要的借鉴意义。

作者： 万力维

出处： 职教论坛 2011 第33期

作者： 万力维 （琼台师范高等专科学校）

出处： 职教论坛 2011 第33期 P93-96

关键词： 澳大利亚;职业教育与培训;TAFE

摘要： 本文通过对新南威尔士州西南悉尼TAFE学院的考察调研,分析了澳大利亚职业教育与培训的特点。西南悉尼TAFE学院的标准化、阶梯化的质量管理体系,灵活、多样的办学机制,具有实践性、行业性的培训模式,正是澳大利亚职业教育与培训的写照。