作者： 马升，朋海松，戴丽霞 （海南政法职业学院）

出处： 新教育 2015 第21期 P12-13

关键词： 中小学生;国民化;法治教育

摘要： 中小学法治教育的内容和方式事关中小学法治教育的成败,因此,选择怎样的内容,采取怎样的措施,在理论上必须给予认真分析探讨,同时考虑能否落到实处,政府应当在立法上、制度上、财力物力人力上给予真正支持,使我省中小学法治教育成为依法治省、培育法治人才的范例。

【获取途径】： 文献传递