作者： 郝艳龙 （海南省三亚学院体育学院）

出处： 新闻战线 2015 第2期 P62-63

关键词： 舆论传播;新型传媒;人际交往;腾讯公司;新媒体平台;网络媒介;网络实名;平民百姓;新闻来源;社交网络

摘要： 微时代的到来使'微博'在人际交往和舆论传播中得到广泛应用和传播,那么作为深受广大群众关注的体育赛事,微博同样起着传递信息、交流信息的重要作用。微博兴起的时间并不长,作为一个新型传媒,微博可以为体育赛事的报道拓展更为广阔的空间。

作者： 姜毅，郝艳龙，郝文亭，张雅玲 （海南师范大学三亚学院体育部）

出处： 中国职工教育 2014 第12期 P138-139，141

关键词： 柯尔克孜族;青少年;身体素质

摘要： 课题组选择了新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的1440名7~18岁柯尔克孜族男女学生,采用全国学生体质健康调查的测试方法,对柯尔克孜族学生的身体素质进行了调查。对调查的身体素质的数据资料与全国的相关资料进行统计学分析和对比研究,提出了加强和改进柯尔克孜族学校体育工作,提高柯尔克孜族学生身体素质的具体建议。

作者： 郝艳龙，张雅玲，郝文亭 （三亚学院体育部；海南师范大学体育学院）

出处： 科学中国人 2014 第8期 P29-30

关键词： 黎族;老年人;冠心病;健身;运动处方

摘要： 随着社会竞争的日趋激烈,来自各方面的压力越来越大,老年人的身体健康问题引起了社会的广泛关注。为了给冠心病患者提供体育锻炼的指导,提高健身锻炼的效果,减轻冠心病人的心理压力。以黎族老年人为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法,根据黎族老年冠心病患者的具体病情,制定了治疗老年冠心病运动处方的程序、运动处 ...

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作者： 郝艳龙 （海南省三亚市三亚学院体育学院）

出处： 文体用品与科技 2014 第8期 P195

关键词： 散打教学;训练;安全问题

摘要： 在散打教学与训练中,安全问题是不能忽视的,因此,本文阐述了在散打过程中安全的思想原则以及在散打训练过程中受伤的原因,笔者提出了相应的建议和对策,希望在散打教学和训练中,能够将安全问题重视起来。

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作者： 姜毅，郝艳龙，张雅玲，郝文亭 （海南师范大学体育学院；三亚学院体育教研室）

出处： 中国市场 2014 第25期 P70-71

关键词： 蒙古族;体质;体育教学

摘要： 课题组选择了蒙古族较集中的博尔塔拉蒙古自治州、巴音格楞蒙古自治州和乌鲁木齐市的5所大中专学校作为体质测试观测点,对17岁、18岁、19岁、20岁男女各三组的蒙古族大中专学生进行了十二项体质指标的检测。从中获取17～20岁蒙古族青年学生体质检测有效卡片368张。通过整理和统计分析,得出了结论和建议。

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作者： 郝艳龙，迪力夏提•买买提，郝文亭，张雅玲 （三亚学院体育部；新疆师范大学体育学院；海南师范大学体育学院；海南师范大学体育学院；海南师范大学体育学院）

出处： 体育科学进展 2014 第4期 P74-82

关键词： 黎族;塔吉克族;身体形态

摘要： 综合运用多种统计推断和研究方法对低海拔热带气候环境下海南黎族、高海拔寒冷气候环境下新疆塔吉克族中小学生的身体形态进行比较和分析研究，找出了两者在身体形态方面的差异，并有针对性地提出了以学校体育为干预媒介，引导青少年科学锻炼，形成科学、合理的生活饮食习惯，达到改善不同海拔不同气温环境下生长的青少年身体 ...

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作者： 郝艳龙 （三亚学院体育学院）

出处： 文体用品与科技 2014 第10期 P95

关键词： 普通高校;散打教学;现状;对策

摘要： 散打在普通高校中是一个新兴的体育项目,近几年发展迅速,散打作为体育运动具有强身健体的作用,在普通高校中发展散打运动可以锻炼学生的体质,对学生的锻炼起到积极地作用,学生也比较喜欢。本文针对普通高校散打教学的现状进行了分析,并且提出相应的对策,促进普通高校散打教学的发展。

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作者： 施鲜丽，葛耀，郝艳龙 （三亚学院体育学院）

出处： 搏击(武术科学) 2014 第1期 P76-78

关键词： 太极拳;小组合作;分解串联;逐步考试;教学模式;体质健康;心理健康

摘要： 采用'分解串联—小组合作—逐步考试'教学模式在高校太极拳教学中进行教学实验,考察此模式对大学生身心健康的影响程度。结果表明:'分解串联—小组合作—逐步考试'教学模式对大学生体质健康有一定的促进作用、对改善大学生心理健康水平有一定的作用。建议在课外对部分体质健康和心理健康影响不大的指标进行针对性练习, ...

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作者： 郝艳龙，张庭华 （三亚学院体育学院；海南师范大学体育学院）

出处： 改革与开放 2013 第18期 P61

关键词： 短跑;三磷酸腺苷;速度;速度耐力

摘要： 短跑运动的能量来源主要是三磷酸腺苷、磷酸肌酸和糖酵解。以短跑运动的供能特点为基础,根据不同项目能量供应特点不同,认为短跑运动的科学训练方案的基础是大力发展速度和速度耐力训练;对于速度训练需进行6-10秒的极限运动,并且合理控制间歇时间;对于速度耐力训练,需增强机体产生乳酸和耐乳酸的能力,把最高心率控 ...

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