杨馥毓
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作者： 杨馥毓 （三亚学院丝路商学院）
出处： 特区经济 2018
关键词： 文化自信；文化旅游产业；发展趋势；差异化
摘要： 本文从文化旅游产业与区域经济发展关系入手,着重分析了国家战略层面对文化自信提出的要求,在微观层面梳理了地方政府与企业的政策引导和执行情况,在分析和研究文化旅游产业经济现状的过程中发现影响文化旅游业进一步发展的问题与挑战,如观念更新、政府政策引导和时效性导致投入不足等问题。在此基础上,根据海南省国际旅 ...
作者： 杨馥毓 （三亚学院管理学院）
出处： 经营管理者 2017
关键词： 资源优势;特色化办学;比较研究
摘要： 随着国际旅游岛国家战略实施,海南省内各高校也得益于这一国家战略,为适应岛内人才需要,实现服务社会的目的,发展出了自己的特色。本文以资源作为研究基础,分析了美、法、以等国的特色化之路,结合海南省高校的实际情况,通过比较研究的方式,分析了海南岛高校特色化办学过程中出现的问题,并针对这些问题,以基于资源优 ...
作者： 杨馥毓 （海南省三亚市三亚学院）
出处： 学周刊A版 2014 第11期 P5
关键词： 大学生课堂;无反馈现象;对策
摘要： 随着科学技术与经济的发展,人们生活内容已经呈现出多样化,建设社会主义社会对人才的需要使得培养高素质、高能力的人才已成为我国各大高校发展的重点.然而在我国各大高校中,受传统因素的制约,在课堂上,很容易出现教师冷场,学生能力得不到提升,从而制约着我国教育事业的发展.本文分析了我国大学生课堂无反馈现象的原 ...
【获取途径】： 文献传递
作者： 杨馥毓 （海南省三亚市三亚学院）
出处： 学周刊 2014 第31期 P5
关键词： 大学生课堂;无反馈现象;对策
摘要： 随着科学技术与经济的发展,人们生活内容已经呈现出多样化,建设社会主义社会对人才的需要使得培养高素质、高能力的人才已成为我国各大高校发展的重点。然而在我国各大高校中,受传统因素的制约,在课堂上,很容易出现教师冷场,学生能力得不到提升,从而制约着我国教育事业的发展。本文分析了我国大学生课堂无反馈现象的原 ...
【获取途径】： 文献传递
作者： 杨馥毓 （三亚学院）
出处： 教育探索 2014 第9期 P80-83
关键词： 校企合作;应用研究型研究生;质量影响因素;质量保障措施
摘要： 校企合作可提高应用型硕士研究生的培养质量。其硕士研究生质量应通过过程质量和结果质量两方面体现。结果质量包括即时结果和后续结果,过程质量包括开题、中期情况及与企业课题的融合度等。为此,应从管理机制、管理过程和监督机制入手,完善质量保障措施。
作者： 杨馥毓 （三亚学院）
出处： 中国校外教育(下旬刊) 2014 第7期 P41
关键词： 高等学校;美日模式;民办教育;启示
摘要： 教育是立国之本。随着市场经济的不断发展，大力发展民办教育，可以有效填补公办教育的不足，但是现阶段我国民办教育正处于起步阶段，很多制度尚不健全。本研究对美日发达国家在开办私立高等学校中积累的经验和模式进行了深入探讨，希望能对我国民办高等教育提供一些借鉴和思考。
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作者： 杨馥毓 （三亚学院）
出处： 学园 2014 第20期 P21-22
关键词： 特色化;民办大学;发展路径
摘要： 随着时代的飞速发展和社会的不断进步,竞争变得越来越激烈,世界上任何一个国家都在追求多元化的发展方式,积极探寻提高综合竞争力的合理途径,这对教育的发展提出了更加复杂的要求。各类大学都在进行符合自身条件的特色建设来提高办学能力,从而才能培养出满足社会要求的多元化人才。随着改革开放的不断深入发展,民办高校 ...
【获取途径】： 文献传递
作者： 杨馥毓 （三亚学院）
出处： 时代教育 2014 第17期 P105
关键词： 大学生;课堂无反馈;研究与对策
摘要： 大学课堂本是大学生汲取知识,提高素养与能力的一个天地。然而如今的大学课堂普遍有这样一种现象,即教师向学生提出问题,学生反应冷淡甚至直接无反馈。这样的大学课堂沉闷至极。本文尝试研究大学生课堂无反馈行为的后果,以及这种行为产生的原因,并提出一定的解决策略,以期能为提高高校教学质量提供帮助。
【获取途径】： 文献传递
作者： 杨馥毓 （三亚学院）
出处： 中国校外教育 2014 第21期 P41
关键词： 高等学校;美日模式;民办教育;启示
摘要： 教育是立国之本。随着市场经济的不断发展,大力发展民办教育,可以有效填补公办教育的不足,但是现阶段我国民办教育正处于起步阶段,很多制度尚不健全。本研究对美日发达国家在开办私立高等学校中积累的经验和模式进行了深入探讨,希望能对我国民办高等教育提供一些借鉴和思考。
【获取途径】： 文献传递