作者： 刘方明，符应彬 （海南省琼海市海南软件职业技术学院）

出处： 电子技术与软件工程 2015 第22期 P98

关键词： 行人移动;差分比较;颜色级别变化算法

摘要： 目前有很多侦测连续视频流中行人移动的方法,这些方法都是运用差分比较而得来的,在本文中将描述其中最常用的方法,同时对这些方法进行算法的描述,并且还将用颜色级别变化算法进行必要的改进来进行比较。

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作者： 刘洋，符应彬，郭英英 （海南软件职业技术学院）

出处： 艺术科技 2014 第11期 P8

关键词： 动漫教育;工作室制教学模式;应用型技术人才

摘要： 针对高职动漫教育存在的办学思路、人才培养目标滞后于市场发展需求的问题,本文提出以“就业”为导向,走产、学结合,将理论学习和实践操作“联姻”起来,实行工作室制教学模式,解决理论学习和实践操作脱节的问题,培养应用型技术人才,使专业人才培养更好地适应市场需求。

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作者： 符应彬，刘方明 （海南软件职业技术学院）

出处： 管理观察 2014 第31期 P172-174

关键词： 高职院校毕业生;就业跟踪;顶岗实习管理系统

摘要： 面临高职院校毕业生就业跟踪难、就业跟踪不稳定、职业能力跟踪欠缺等问题,本文讲述了通过顶岗实习管理系统如何有效的进行高职毕业生就业跟踪反馈实施过程,提出高职毕业生就业质量如何通过顶岗实习管理系统进行相关测度和反馈的实施途径。高职毕业生就业跟踪可以通过顶岗实习管理系统为学校的就业、教学、校友管理等各方面 ...

作者： 符应彬 （海南软件职业技术学院）

出处： 出版广角 2013 第4期 P54-55

关键词： 动漫出版物;装帧设计;主要特征;新思路

摘要： 随着现代科技的发展,传统的动漫产业受到巨大的冲击,面对这种挑战,我国动漫产业结构应进行相应调整,可以从设计的新思路、应用新材料、精美的印刷工艺以及增加动漫出版物的互动性这四个方面来调整动漫图书的装帧设计。

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作者： 符应彬，继伟 （海南软件职业技术学院）

出处： 中国建筑金属结构 2013 第16期 P107

关键词： 骑楼;海南;装饰风格

摘要： 装饰行为，是人文社会的普遍行为。能够反映出人们对自身，对周围环境的美好的追求，海南作为我国传统文化与东南亚文化交流的最前沿，多元文化的交流对本地区人文环境有着很大影响，从海口老街区骑楼看，本地区民房建筑装饰中表现出的欧式装饰主义风格，就是这种多元文化的体现。

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作者： 符应彬 （海南软件职业技术学院）

出处： 软件 2013 第5期 P83-84

关键词： 计算机;虚拟技术;现代制造业;应用

摘要： 随着计算机虚拟技术的发展,其应用已经深入到了生活和生产的各个方面。本文第一部分介绍了计算机虚拟技术,第二部分分析了虚拟制造的相关技术和支持,第三部分对计算机虚拟技术在现代制造业中的应用进行了探讨,以期能给相关人员提供有益的参考意见。

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作者： 符应彬 （海南软件职业技术学院）

出处： 科技致富向导 2013 第23期 P224

关键词： 传统文化;动漫设计;影响

摘要： 传统文化艺术与新兴的动漫产业表面上南辕北辙,事实上内在有许多能够相互结合的地方,传统的文化艺术凭借其深厚的文化底蕴影响着动漫设计的发展,在动漫设计中融入传统文化的元素能够更好的实现动漫设计的发展。本文分析了传统文化艺术在动漫设计中所具有的意义,并就动漫设计中如何从传统文化中汲取资源作出了探索。

作者： 刘来权，雷燕瑞，符应彬，张卫国 （海南软件职业技术学院数码设计系；海南软件职业技术学院网络工程系）

出处： 2011 International Conference on Physical Education and Society Management (ICPESM2011) Hong Kong, China 2011

会议录： Lecture Notes in Management Science 2011 International Conference on Physical Education and Society Management (ICPESM2011 2011 V2)

关键词： 人才培养模式;顶岗实习

摘要： 近年来,高职院校得到了快速发展和壮大,人才培养观念不断更新,人才质量不断提升。随着新一轮职业教育改革,对学生综合职业能力的要求提升到了一个新的水平,特别是职业教育的最重要的一个环节——顶岗实习阶段,遇到了各种各样的难题,甚至被社会质疑为'放羊'。海南软件职业技术学院在人才培养方面不断更新观念,历经数 ...

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作者： 符应彬，刘来权，雷燕瑞 （海南软件职业技术学院）

出处： 科教新报(教育科研) 2011 第18期 P123-124

关键词： 海南省;中小学信息技术;教学质量

摘要： 为了研究海南省中小学信息技术质量提升策略,笔者申请的课题《海南省中小学信息技术教学支持平台研究与开发》得到了海南省教育厅立项支持。本文就从海南省中小学信息技术教育现状出发,提出教学质量提升策略的想法。

作者： 陈燕，符应彬，刘来权 （海南软件职业技术学院）

出处： 科教新报(教育科研) 2011 第14期 P49-50

关键词： 课程改革;课程资源;开发与建设

摘要： 在'海南省中小学信息技术教学支持平台研究与开发'项目研究中,我们发现中小学信息技术课程资源开发与建设在全国各地方的重视程度不够,课程资源比较薄弱,尤其是海南,极度缺乏。因此,结合我们的研究,本文针对如何正确认识信息技术课程资源建设的重要性,以及如何加快其步伐问题作一粗浅探讨。