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所在位置:首页 - 学者导航 - 王芝兰

王芝兰

  • 职称:副教授
  • 研究方向:
  • 所属院系:
  • 成果数量:18条,属于本单位的个人成果18条
  • 简介: 王芝兰,女,汉族,硕士,海南热带海洋学院马克思学院副教授,1969年出生。于1995年7月在西南师范大学(现西南大学)政教专业本科毕业,获学士学位。2000年6月获西南师范大学(现西南大学)马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位。大学毕业后,一直在琼州学院从事思想政治理论课和社会工作专业课教学工作。于2001年11月获得讲师资格,并于2...

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作者: 王芝兰 (海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 教育教学论坛 2022

关键词: 大思政;思想政治教育;创新

摘要: 我国越来越重视高校思想政治教育问题,并把思想政治教育贯穿教育教学全过程。为此,高校思想政治教育必须坚持党的教育方针,切实推动高校思想政治教育的创新发展。基于大思政视野,全面分析了大思政的基本内涵,剖析了当前高校建立大思政格局面临的困境,并提出了建立大思政格局、创新高校思想政治教育的对策。要树立大思政 ...

【获取途径】: " title="超星期刊网" />超星期刊网 " title="在线试读" />在线试读

作者: 梁玉梅,王芝兰 (海南热带海洋学院)

出处: 太原城市职业技术学院学报 2022

关键词: 乡村振兴;养老;农村老年女性

摘要: 当前我国人口老龄化不断加重,农村老年女性作为主要的老龄弱势群体之一,面临着十分严峻的养老问题。为解决农村老年女性养老问题,促进其晚年生活质量提升,实现其幸福晚年目标,文章从乡村振兴的视角,以农村老年女性为研究对象,对农村老年女性养老问题进行了探讨。重点剖析了当下农村老年女性处于经济贫困、健康贫困、社 ...

作者: 宋爱芬,史学武 (海南热带海洋学院教育学院;海南热带海洋学院图书馆)

出处: 教育导刊(下半月) 2017 第7期

关键词: 《幼儿园教师专业标准(试行)》 幼儿教师资格证考试 人才培养模式

摘要: 《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家依法制定的合格幼儿教师的基本条件或特征,是全国幼儿教师资格证考试的命题依据之一.文章分析了《专业标准》和'国考'对学前教育专业人才在专业理念和职业道德、专业知识与专业能力等方面的具体要求,并基于学前教育专业人才培养面临的挑战与存有的问题提出学前专业人才培养构想.新 ...

作者: 宋爱芬,史学武 (海南热带海洋学院教育学院;海南热带海洋学院图书馆)

出处: 教育导刊(下半月) 2017 第7期 P19-22

关键词: 《幼儿园教师专业标准(试行)》 幼儿教师资格证考试 人才培养模式

摘要: 《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家依法制定的合格幼儿教师的基本条件或特征,是全国幼儿教师资格证考试的命题依据之一。文章分析了《专业标准》和'国考'对学前教育专业人才在专业理念和职业道德、专业知识与专业能力等方面的具体要求,并基于学前教育专业人才培养面临的挑战与存有的问题提出学前专业人才培养构想。新 ...

作者: 余咏梅,宋爱芬,盖爱松(海南热带海洋学院;琼州学院;东北师范大学) (海南热带海洋学院;琼州学院;东北师范大学)

出处: 中学政治教学参考(下旬) 2016 第0卷 第6期 P72-73

关键词: 核心素养;思想政治学科;学科功能;定位

摘要: 核心素养是目前基础教育研究中的一个焦点。在核心素养理论视野下,重新审视思想政治学科的内涵并对其学科功能定位及其相关问题进行研究,既有利于任课教师准确把握思想政治学科的基础理论及其教学重点,又有利于任课教师根据教学需要确定科学的教学策略,从而提升自己的执教能力。核心素养是一个层次性的知识体系和能力体系 ...

【获取途径】: 手机传递

作者: 余咏梅,宋爱芬,盖爱松(海南热带海洋学院;琼州学院;东北师范大学) (海南热带海洋学院;琼州学院;东北师范大学)

出处: 中学政治教学参考 2016 第18期 P72-73

关键词: 核心素养;思想政治学科;学科功能;定位

摘要: 核心素养是目前基础教育研究中的一个焦点。在核心素养理论视野下,重新审视思想政治学科的内涵并对其学科功能定位及其相关问题进行研究,既有利于任课教师准确把握思想政治学科的基础理论及其教学重点,又有利于任课教师根据教学需要确定科学的教学策略,从而提升自己的执教能力。核心素养是一个层次性的知识体系和能力体系 ...

作者: 宋爱芬,盖笑松,李沐蕾 (海南热带海洋学院教育学院;东北师范大学教育学部心理学院)

出处: 海南热带海洋学院学报 2016 第4期 P43-50

关键词: 入城生活 黎族儿童 入学准备

摘要: 在琼南地区黎族儿童较集中的城市中心幼儿园、城郊民办园及乡镇中心园的大班抽取黎族儿童,用儿童入学准备教师核查表测评其早期发展状况,显示,黎族儿童早期发展依乡镇、城郊和城市呈逐步提高趋势,城市中心文化圈内生活的黎族儿童的入学准备五大领域得分均显著高于生活在城郊和乡镇的黎族儿童。城郊黎族儿童在认知与一般知 ...

作者: 宋爱芬,盖笑松,余咏梅 (琼州学院教育学院;东北师范大学教育学部心理学院)

出处: 第十八届全国心理学学术会议 2015

关键词: 家庭社会经济地位;入学准备;黎族儿童

摘要: 旨在了解家庭社会经济地位对黎族儿童入学准备的影响。采用儿童入学准备状况教师核查表和家庭社会经济地位问卷,对海南中南部地区部分市(县)和乡镇幼儿园、小学的5-7岁的黎、汉儿童的主班教师与家长进行调查。结果发现:1.家庭社会经济地位不利儿童中黎族儿童的比例相对更高;表现为母亲为农民和工人身份或初中及以下 ...

【获取途径】: 文献传递 手机传递

作者: 曹瑜,郭立萍,罗毅,许素萍,宋爱芬,贾月亮(琼州学院;琼州学院大学生心理教育中心;琼州学院教育学院) (琼州学院;琼州学院大学生心理教育中心;琼州学院教育学院)

出处: 学校党建与思想教育 2015 第21期

关键词: 大学生;大五人格;定量模型;教育教学

摘要: 网络已对大学生行为模式产生着深刻影响,网上不文明行为、不道德行为、违法犯罪行为日益增多,这些不良的网络行为已成为亟待解决的问题。本文从大五人格测试和用网情况调查入手,建立数据库,分析大学生大五人格特质的统计规律,挖掘其网络依赖度分布特点。初步建立网络依赖度与人格特质回归模型,提取影响用网情况人格因子 ...

【获取途径】: 手机传递

作者: 曹瑜,郭立萍,罗毅,许素萍,宋爱芬,贾月亮(琼州学院;琼州学院大学生心理教育中心;琼州学院教育学院) (琼州学院;琼州学院大学生心理教育中心;琼州学院教育学院)

出处: 学校党建与思想教育(上) 2015 第11期 P50-52

关键词: 大学生;大五人格;定量模型;教育教学

摘要: 网络已对大学生行为模式产生着深刻影响,网上不文明行为、不道德行为、违法犯罪行为日益增多,这些不良的网络行为已成为亟待解决的问题。本文从大五人格测试和用网情况调查入手,建立数据库,分析大学生大五人格特质的统计规律,挖掘其网络依赖度分布特点。初步建立网络依赖度与人格特质回归模型,提取影响用网情况人格因子 ...

【获取途径】: 手机传递

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王芝兰副教授简介

王芝兰,女,汉族,硕士,海南热带海洋学院马克思学院副教授,1969年出生。于1995年7月在西南师范大学(现西南大学)政教专业本科毕业,获学士学位。2000年6月获西南师范大学(现西南大学)马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位。大学毕业后,一直在琼州学院从事思想政治理论课和社会工作专业课教学工作。于2001年11月获得讲师资格,并于2001年11月被琼州大学聘任为政治课讲师。于2007年9月获得副教授资格。并于2007年12月由琼州学院聘任为政治课副教授。先后担任过《社会学》、《毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想概论》、《马克思主义基本原理概论》、《老年社会工作》、《农村老年问题与社会保障研究》等10余门课程的教学工作。发表论文10余篇,主持和参与省级课题3项,主持校级课题1项,出版专著1本。多年来,教学工作认真负责,教学工作取得较大成绩,获得师生一致好评。曾获琼州学院“教学十佳”(2007)和琼州学院第二届思想政治理论课公开课教学比赛一等奖(2008),海南省第二届思想政治理论课公开课教学比赛优秀奖(2008)