作者： 高娟，方菲 （海南大学马克思主义学院）

出处： 岭南学刊 2013 第3期 P24-28

关键词： 二战后；日本；马克思主义研究

摘要： 二战后日本的马克思主义研究分为黄金时期、弱化时期和兴起时期三个阶段。二战后日本的马克思主义研究的热点有:对马克思主义发展前景的研究,对社会主义理论及实践的研究,对生态环境问题的探讨等。二战后日本的马克思主义研究提出了许多有价值的理论和观点,对我国推进马克思主义理论的建设具有一定的借鉴作用;但也存在着 ...

作者： 方菲 （海南大学政治与行政管理学院）

出处： 时代教育(教育教学版) 2009 第2期 P18

关键词： 社会主义荣辱观；教育；思考

摘要： 社会主义荣辱观教育是当前思想政治教育工作的重点,进行社会主义荣辱观教育要结合这样的现实:要与社会物质生活水平或状态相结合;要与中华民族优秀的传统文化相结合;要与社会主义理想信念教育相结合;要与社会主义道德体系中三大道德建设相结合。

作者： 方菲 （海南大学社科部）

出处： 新东方 2003 第11期 P49-51

关键词： 社会主义义利观；义与利；道德思维；中共十四届六中全会决议；社会主义市场经济体制；道义论；人民利益；功利论；义利关系；“义”与“利”

摘要： 1996年10月中共十四届六中全会决议明确指出:“建立和完善社会主义市场经济体制,必须紧密结合改革和发展的实践,引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和后富、经济效益和社会效益等关系,形成把国家和人民利益放在首位而有充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观,形成健康有序的经济和社会 ...

作者： 方菲 （海南大学　　海南海口）

出处： 新东方 2002 第C1期 P50-52

关键词： 社会转型；道德建设；自觉选择；独立人格

摘要： 社会主义市场经济条件下道德建设必须服从、服务于经济建设,道德教育在其发展过程中,主体的自觉选择和历史创造构成了发展的重要一环;将道德教育转向独立人格的发育和培养,既是可能的也存在其合理性。