作者： 王圆圆，何琪 （渤海大学经济学院；海南师范大学经济与管理学院）
出处： 财会通讯 2026
关键词： 多个大股东；乡村振兴；薪酬差距；共同富裕
摘要： 文章选取2008—2022 年中国A 股农业上市公司为研究样本，从共同富裕角度出发，考察多个大股东对农业企业内部薪酬差距的影响。研究发现：多个大股东能够产生积极的治理作用，显著降低了农业企业的内部薪酬差距，即在一定程度上提高了共同富裕水平；多个大股东能够降低企业的代理问题，进而减少企业内部的薪酬差距 ...
【获取途径】： " title="超星期刊网" />超星期刊网
作者： 崔友兴 （海南师范大学）
出处： 黑龙江高教研究 2026
关键词： 高等教育深度集聚；新质生产力；新质人才；数字化转型
摘要： 新时代高等教育发展呈现出融合化和集群化的深度集聚发展趋势。高等教育深度集聚赋能新质生产力具有多重价值，体现为促进新质人才引育、推动技术创新和升级、深化劳动对象，全方位助力新质生产力升级发展。在实践中，愿景导向、主体联动、数智驱动、场域支持构成了高等教育深度集聚赋能新质生产力的运作机制。结合高等教育深 ...
作者： 沈有禄 （海南师范大学教育学院）
出处： 教学与管理 2026
关键词： 中小学教师；职业意愿；优秀学子从教；子承父业；尊师重教
摘要： 要以高质量教师队伍服务教育强国建设，有必要研究中小学教师是否愿意鼓励自己及亲戚朋友的孩子以及其他优秀学子从教。通过对全国15 044名中小学教师的调查发现，愿意鼓励自己及亲戚朋友的孩子从教的仅占不到两成，而不愿意的却高达近五成。在激励中小学教师鼓励自己及亲戚朋友的孩子从教时，以小学教师、女性教师、农 ...
【获取途径】： " title="超星期刊网" />超星期刊网
作者： 陈惜珍 （海南师范大学法学院）
出处： 东南学术 2026
关键词： 财产犯罪；保护法益；稳定占有；修正占有说
摘要： 财产犯罪保护法益的界定历经从所有权说到占有说的理论演进。传统所有权说因难以涵盖债权、虚拟财产等新型权益而逐渐式微。占有说虽强化了对事实支配状态的保护,却存在过度扩张犯罪圈的风险,且在所有权人取回自有财物的案件中引发裁判逻辑矛盾。司法实务中,财产犯罪保护呈现出法益保护需求与刑法谦抑性原则的动态博弈。 ...
作者： 周晓雨1,2，耿智蔷2，彭鸿雁1,3，赵世华1,3 （1海南师范大学物理与电子工程学院；2吉林华微电子股份有限公司；3海南省院士创新平台）
出处： 化工新型材料 2026
关键词： 硅基微腔；激光刻蚀；脉冲激光沉积；拉曼光谱；近红外发光
摘要： 为研究硅基材料的近红外发光特性，采用脉冲激光刻蚀技术，在一定的激光参数下(激光能量250mJ、重复频率1Hz、脉冲宽度30ns、光斑直径150μm)对单晶硅进行激光刻蚀，得到硅基微腔样品。通过扫描电子显微镜观察发现硅基微腔边缘有群簇结构产生。拉曼光谱分析表明，硅基微腔样品在694nm附近出现特征发光 ...
作者： 崔健，赵玺昌 （海南师范大学）
出处： 管理世界 2026
摘要： 非物质文化遗产作为中华民族文化基因的重要载体,其传承核心在于传承人。当前我国非遗保护工作已从“抢救性记录”迈入“精细化管理”阶段,而传承人管理中存在的“一刀切”“重认定轻培育”等问题却始终制约着传承活力的释放。苑利、顾军著作的《非物质文化遗产传承人管理工作指导手册》精准锚定这一痛点,以传承人的精细化 ...
作者： 刘思胤，邹旭，羊大立，张铁民，曲轶，杨红，张焓笑，彭鸿雁，杨国韬，杜丽芳 （海南师范大学物理与电子工程学院；中国科学院国家空间科学中心太阳活动与空间天气全国重点实验室）
出处： 地球物理学报 2026
关键词： 中高层大气；钠激光雷达；海南；理查森数；大气稳定性
摘要： 钠激光雷达凭借其卓越的时间和空间分辨率，能够精准探测中层顶区域的动力学及化学变化信息，成为研究重力波扰动和中高层大气变化的重要工具. 本研究基于“子午工程”在海南海口站(19.99°N, 110.34°E) 2010—2013年收集的夜间钠激光雷达数据，深入分析了低纬度海南地区中高层大气稳定性参数的 ...
【获取途径】： " title="超星期刊网" />超星期刊网
作者： 秦晶晶 （海南师范大学马克思主义学院）
出处： 高教探索 2025
关键词： 全面育人；大先生；高校思政教师；角色定位与重构
摘要： 高校思政教育是实现立德树人根本任务的关键。在全面育人导向下，思政教师不仅要传授思想政治理论，还要做有大信念、大品德、大学识、大智慧的“大先生”,通过优化教师准入机制、激活教师角色提升动能、构建协同联动教师培育体系、改进思政教师监测评估机制，重构思政教师角色，用实际行动担当育人铸魂的使命。
作者： 徐秦法1，黄滢匀1，李津2 （1广西大学马克思主义学院；2海南师范大学马克思主义学院）
出处： 学校党建与思想教育 2025
摘要： “形势与政策”课是高校落实立德树人根本任务的重要课程，肩负着引导学生准确理解国家政策、理性认知时事局势、提升政治判断力与社会责任感的重要使命。借助生成式人工智能，推动“形势与政策”课教学内容、模式、师资、评价等要素改革创新，探索构建“权威主导+多样内容”教学资源智库、创新“自主探究+模拟互动”教学模 ...
已保存题录（0）