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作者: 林尤伟,高茹,李斯 (海南职业技术学院)

出处: 新课程研究(中旬刊) 2009 第4期 P130-132

关键词: 大学新生;心理健康教育;影响因素;对策探索

摘要: 大学是人生的一个重要的转折点,面对陌生的环境,大学新生的心理健康状况会出现诸多变化。本文分析了影响大学新生心理健康的主要因素,并对高校心理健康教育进行了有益探索。

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【获取途径】: 文献传递

作者: 唐启政,陈冠龙 (海南职业技术学院)

出处: 琼州学院学报 2009 第3期 P49-50

关键词: 形势与政策;情感教学;运用与探索

摘要: 本文对情感性教学在形势与政策课教学中运用的相关问题加以论析。

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【获取途径】: 文献传递

作者: 麦晓雨 (海南职业技术学院)

出处: 现代商业 2009 第33期 P112,111

关键词: 纳税;筹划

摘要: 本文从企业的角度出发,通过对企业现有纳税筹划目标的不足进行阐述,进而提出了企业价值最大化这种新的纳税筹划目标,并据此对该目标在执行过程中应注意的几点问题进行了相关的探讨。

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【获取途径】: 文献传递

作者: 吴忠秀 (海南职业技术学院;)

出处: 科技信息 2009 第10期 P514-515

关键词: 虚拟实验室;虚拟实验系统;实训教学;生产性实训基地

摘要: 随着高职教育不断发展,招生数量逐年增加,各高职院校在教学仪器设备建设资金投入方面感到困难很大,提出高职院校建设虚拟实验室可缓解大量地购买教学仪器设备的金额短缺,大力推动了高职院校教学改革,对实训教学起重要辅助作用进行讨论。

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【获取途径】: 文献传递

作者: 郑剑虹 (海南职业技术学院)

出处: 合作经济与科技 2009 第23期

关键词: 高职;会计人才;职业能力

摘要: 为贯彻以'就业为导向、以服务为宗旨'的教学思想,确定高职会计专业人才培养方向,笔者调查了现行经济体制下中小企业对会计人才的需求状况,使我们对高职会计专业人才培养目标定位有了新的认识.

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【获取途径】: 文献传递

作者: 古洁 (海南职业技术学院)

出处: 现代企业教育 2009 第24期 P65-66

关键词: 高职教育;金融专业;人才培养

摘要: 高职金融专业应该以能从事银行、保险、证券、投资理财等服务第一线的高等专业技术应用型、技能型金融人才为专业培养目标,树立以市场需求为导向,构建以职业需求和岗位能力要求为出发点的新型课程体系,深化实践教学,加强校企合作,才能培养出适应市场需求的人才。

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【获取途径】: 文献传递

作者: 陈惠芳 (海南职业技术学院)

出处: 新课程研究(中旬刊) 2009 第12期 P33-35

关键词: 个人理财;教学模式;教学改革

摘要: 为了发挥高职高专金融专业学生实现岗位零距离的就业优势,势必要求在高职教育中对传统的教学模式进行适当的改革与探索。本文以学生为主体、以能力培养为核心、充分利用现代教学手段和网络资源的教育思想,针对学科特性,对个人理财实务课程的教学进行了探讨,并针对如何提高学生的职业素质、培养学习能力,注重个性培养塑造 ...

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【获取途径】: 文献传递

作者: 罗春祥,雷凯华 (海南职业技术学院)

出处: 吉林教育 2009 第13期 P57-58

关键词: 中国旅游地理;教学改革;实践;效果

摘要: 文章从教学改革、实现高职教育特色的需要出发,提出了《中国旅游地理》教学改革的基本思路,详细阐述了教学改革实践的方法,并结合实践效果体现了该课程教学改革的成功性。说明我们国家大力发展职业教育,培养技能型高素质人才,把巨大的人口压力转化为人力资源确实可行。

被引情况:超星被引 4 次

【获取途径】: 文献传递

作者: 麦晓雨 (海南职业技术学院)

出处: 商业文化(学术版) 2009 第10期 P62-63

关键词: 长期股权投资;新会计准则;初始投资成本;投资企业;成本法;股权投资差额;公允价值;权益法;企业会计准则;企业合并

摘要: 2006年2月15日,财政部颁布了最新的企业会计准则,该准则对企业日常所发生的各项经济业务在会计中的具体核算方法及方式做了重新的说明,较2001年1月18日所颁布的旧会计准则而言,其在内容上更为详细、合理和具体,

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【获取途径】: 文献传递

作者: 颜燕 (海南职业技术学院)

出处: 青年与社会(中外教育研究) 2009 第2期

关键词: 高职院校;酒店管理专业;教学实践;新模式

摘要: 当前,我国高职院校在酒店管理专业实践教学中普遍采用的传统模式在实施过程中存在许多问题,本人在文章中主要针对校企双向流动、校企稳定型合作、校企订单联合培养以及校办企业阶梯型培养这四种新模式进行了探讨,希望能以一些崭新的、多元化的实践教学模式,同时满足学生、学校、企业三方面的需求,实现三方共赢、同发展的 ...

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【获取途径】: 文献传递

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