作者： 谢言 （琼台师范学院）

出处： 华章 2026

关键词： 红色文化；高校；第二课堂

摘要： 高校第二课堂作为落实立德树人根本任务的一个重要平台，其建设质量将直接影响思政教育的实效水平。本文聚焦红色文化对高校第二课堂的赋能路径，通过文献分析与实践调研的方式，系统性地讨论红色文化蕴含的价值理念、精神内核、实践资源在第二课堂当中的转化机制。研究发现，红色文化主要凭借自身独特的历史厚度、精神高度与 ...

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作者： Yan Zhang¹CA1;Zihao Lu¹;Yuan Yang¹;Xinyuan Wang¹;Yuanzhen Meng¹;Jiahao Yue¹;Jianing Wang²;Dao Wang³CA2;Yabing Sun¹;Wei Li¹;Xianwei Wang²;Xubing Lu⁴CA3 （¹School of Optoelectronic Engineering, Key Laboratory Optoelectronic Sensing Integrated Application of Henan Province, Henan Normal University, Xinxiang, 453007, China;²School of Physics, Henan Key Laboratory of Photovoltaic Materials, Henan Normal University, Xinxiang, 453007, China;³College of Science, Qiongtai Normal University, Haikou, 571127, China;⁴Guangdong Provincial Key Laboratory of Optical Information Materials and Technology, Institute for Advanced Materials, South China Academy of Advanced Optoelectronics, South China Normal University, Guangzhou, 510006, China）

出处： Materials Science in Semiconductor Processing 2026

摘要： The discovery of ferroelectric HfO₂ (FE-HfO₂) has attracted wide interest for next-generation FE random-access memory due to its ...

作者： 李欣桐 （琼台师范学院国际创新设计与产业研究院）

出处： 城市建筑 2026

关键词： 全健康；CPTED理论；滨水空间设计；防卫安全；生态环境

摘要： 文章旨在探讨全健康理念与CPTED理论在滨水空间设计中的相互应用与融合。滨水空间作为城市重要的生态与休闲资源，其设计不仅关乎城市景观的美化，更直接影响到居民的生活质量、健康状态及公共安全。文章首先概述了全健康理念的核心价值，即强调人类、动物、环境健康的整体性与相互依存关系，随后分析了CPTED理论在 ...

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作者： Chan Lin ¹, Jingjing Chen ² （Affiliations ¹ School of Foreign Languages, South China University of Technology, Guangzhou, 510640, China. linchanscut@126.com. ² School of Foreign Languages, Qiongtai Normal University, Haikou, 571127, China.）

出处： Journal of psycholinguistic research 2026

关键词： Educational activities;Flipped language learning approach (FLLA);Instructional tools;Learning effects;Psychological effects.

摘要： The burgeoning interest in the flipped language learning approach (FLLA), characterized by its learner-centered pedagogy and utilization of instructio ...

作者： Yan Zhang¹;Xinyuan Wang¹;Dao Wang^2,3;Yuanzhen Meng¹;Jiahao Yue¹;Zihao Lu¹;Jianing Wang¹;Yabing Sun¹;Chunlai Luo^2,4CA1;Xubing Lu²CA2 （¹Henan Key Laboratory of Optoelectronic Sensing Integrated Application, School of Optoelectronic Engineering, Henan Normal University, Xinxiang 453007, China;²Guangdong Provincial Key Laboratory of Optical Information Materials and Technology，Institute for Advanced Materials, South China Academy of Advanced Optoelectronics, South China Normal University, Guangzhou 510006, China;³College of Science, Qiongtai Normal University, Haikou 571127, China;⁴State Key Laboratory of Photovoltaic Science and Technology, Institute of Optoelectronics, College of Future Information Technology, Fudan University, Shanghai 200433, China）

出处： Materials Science and Engineering: B 2026

摘要： Ferroelectric HfO₂ (FE-HfO₂) films with excellent scalability and CMOS compatibility have emerged as a leading candidate for nex ...

作者： 祁文婧，杨艳红，申明 （琼台师范学院）

出处： 文物鉴定与鉴赏 2026

关键词： 高校博物馆；文化育人；实践教育

摘要： 高校博物馆具有文化传播和实践教育双重职责，是高校文化的宣传平台和学生思想教育的重要载体。琼台书院博物馆结合自身定位，将馆内资源进行实践性转化，助力师生讲好海南故事。

作者： 冯志国，余春强，张在宝，刘慧娟 （琼台师范学院理学院；琼台师范学院热带生物多样性与资源利用实验室；湖州学院生命健康学院）

出处： 信阳师范大学学报(自然科学版) 2026

关键词： SLITRK6蛋白；物种进化；生物信息学；系统发育树

摘要： 通过生物信息学方法对SLITRK6蛋白结构进行预测分析。结果显示，其分子量为95 109.61 Da，理论等电点为6.07。该蛋白中亮氨酸（Leu）含量最高，为15.5%；其次为丝氨酸（Ser）和谷氨酸（Glu），分别为7.7%和6.9%，为亲水性蛋白。在600位置附近存在跨膜结构域。α-螺旋、β- ...

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作者： 王海华，封全喜，赵婕 （琼台师范学院理学院；桂林理工大学数学与统计学院）

出处： 信阳师范大学学报(自然科学版) 2026

关键词： 分数阶导数；存在性；温和解；连续依赖

摘要： 在最新引入的(ρ，k，φ)-比例分数阶算子基础上，研究了一类(ρ，k，φ)-比例Hilfer分数阶Cauchy问题温和解的存在唯一性和解的连续依赖性。利用概率密度函数、(ρ，k，φ)-比例Hilfer分数阶导数的性质和半群理论，得到了温和解的定义。通过构造合适的加权空间，根据Banach压缩映射原理 ...

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作者： 陈晶晶¹，林婵² （¹琼台师范学院外国语学院；²华南理工大学外国语学院）

出处： 现代职业教育 2025

关键词： “外研社·国才杯”；英语演讲；中国故事；高校英语；创新

摘要： “讲好中国故事，传播好中国声音”是提升国家文化软实力与国际话语权的重要内容。如何借助英语这一全球通用语，构建具有中国特色、中国气派、中国风格的话语表达体系，成为高校英语教学创新的重要课题。基于“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛的案例分析与实证观察，探讨用英语讲述中国故事模式的创新路径。研究发现，通过 ...

作者： 王梦醒，李文婷，陈小燕 （琼台师范学院；琼台师范学院；琼台师范学院）

出处： 智慧少年 2025

关键词： 游戏化教学；小学数学；图形与几何；分层任务；双轴模型

摘要： 本文以小学数学'图形与几何'学习领域中的游戏化教学实践为研究对象,聚焦平面图形认知维度,采用理论建构与实证分析相结合的研究方式,系统探究促进学生学科核心素养发展的有效路径.本文基于心流理论、自我决定理论及建构主义学习理论的三维理论框架,构建分层任务驱动的游戏化教学设计模型.实证研究表明,该教学模式对 ...