作者： 贾绍东 （海南大学国际文化交流学院）

出处： 海南广播电视大学学报 2019 第20卷 第2期 P23-28

关键词： 海南非物质文化遗产；介绍文本；文化专有项；翻译策略

摘要： 丰富的非物质文化遗产,是海南文化的重要组成部分,其介绍文本有必要译成英文以便有效地推广海南文化。非物质文化遗产介绍中含有大量文化专有项,是翻译中必须解决的难点。非物质文化遗产介绍的英译应采用异化策略,译文中尽可能保留源语文本的文化元素和特质,以便帮助译语读者了解源语文化。

作者： 毛金霞 （海南大学国际文化交流学院）

出处： 国家通用语言文字教学与研究 2019 第1期 P1-3

关键词： 中国古代文学绪论；中国思维；兴趣；引导

摘要： 在国际学院,中国古代文学课程是汉语言文学本科留学生必修的专业基础课程.然而,针对留学生的中国古代文学课很难上,因特殊的教学对象,这种困难是由外而内的.对该门课程的教师来说,双肩挑着古代文学教学和对外汉语教学,其中第一课\'绪论\'就成为开弓的第一箭,要费尽思量,要设计好、上好第一课,要引导学生思考为 ...

作者： 曾影 （海南大学国际文化交流学院）

出处： 产业与科技论坛 2019 第18卷 第10期 P243-244

关键词： 党务管理；科学化；党建工作

摘要： 促进党务管理科学化发展是提高党建工作水平的必然需求,新时期下党务管理与党建工作紧密相连,党在新时期发展中任务繁重,加强党的建设势在必行。改进现如今党务管理不足是促进党自身改革创新的关键,党的十九大中习近平总书记宣布我国社会进入新时代,新时代要有新作为,促进党务管理科学化发展,深刻认识高校“意识形态” ...

作者： 毛金霞 （海南大学国际文化交流学院）

出处： 双语学习(乌鲁木齐) 2019 第1期 P1-3

关键词： 中国古代文学绪论；中国思维；兴趣；引导

摘要： 在国际学院,中国古代文学课程是汉语言文学本科留学生必修的专业基础课程.然而,针对留学生的中国古代文学课很难上,因特殊的教学对象,这种困难是由外而内的.对该门课程的教师来说,双肩挑着古代文学教学和对外汉语教学,其中第一课\'绪论\'就成为开弓的第一箭,要费尽思量,要设计好、上好第一课,要引导学生思考为 ...

作者： 曾影 （海南大学国际文化交流学院）

出处： 产业与科技论坛 2019 第18卷 第11期 P231-232

关键词： 招生新政策；留学生管理；制度化建设

摘要： 近年来来华留学生招生规模逐渐扩大,教育规模也随之迅速扩展,以往存在招生目标不明确以及专业分布不均等问题,在新的招生策略下,招生与专业教育之间的矛盾逐渐减少,现阶段留学生管理中最为突出的问题为\'管理与服务关系不协调\',做好留学生管理是留学生在华教育与发展的关键。本文基于推拉理论的角度,从招生新策略 ...

作者： 周洪涛 （海南大学国际文化交流学院）

出处： 课程教育研究 2019 第34期 P8-9

关键词： 文化教学；培养目的；汉语言；本科教学

摘要： 本文分析当前培养目的指导下的专业文化教学的现状,解读当前新形势下的新挑战和新需求,提出该专业文化教学的几点建议和看法。

作者： 刘家诚，樊燕，黄景贵 （海南大学经济与管理学院；海南大学国际文化交流学院；海南经贸职业技术学院）

出处： 中国经贸导刊(中) 2019 第5期 P12-13

关键词： 自由贸易试验区；中国特色自由贸易港；功能定位；战略任务

摘要： 通过分析中国前三批11个自由贸易试验区的战略定位,研究了海南自由贸易试验区的功能定位;进而根据中央12号文关于“稳中求进”的要求,按照由易到难、由近及远的原则,提出了海南自由贸易港建设思路的建议方案;最后从优化营商环境、实施人才战略、规划跨海通道、探索金融创新、构建法制保障等几个方面提出了海南自贸区 ...

作者： 刘家诚，樊燕，黄景贵 （海南大学经济与管理学院；海南大学国际文化交流学院；海南经贸职业技术学院）

出处： 中国经贸导刊 2019 第6期 P12-13

关键词： 自由贸易试验区；中国特色自由贸易港；功能定位；战略任务

摘要： 通过分析中国前三批11个自由贸易试验区的战略定位,研究了海南自由贸易试验区的功能定位;进而根据中央12号文关于\'稳中求进\'的要求,按照由易到难、由近及远的原则,提出了海南自由贸易港建设思路的建议方案;最后从优化营商环境、实施人才战略、规划跨海通道、探索金融创新、构建法制保障等几个方面提出了海南自 ...

作者： 邓百意 （海南大学国际文化交流学院）

出处： 海南师范大学学报(社会科学版) 2018 第31卷 第3期 P140-144

关键词： 留学生；古代文学；教学

摘要： 由于教学对象是母语非汉语的外国留学生,汉语言本科专业内的中国古代文学课程教学有着鲜明的特性。在教学目标的设计上,应该适当降低难度。在教学内容上,可以根据精选经典作品、强化文化底蕴、语言务求晓畅、篇幅适中为上的原则作出选择和调整。在教学方法上,结合语用教学和文学、文化教学,综合运用现代电教手段,营造体 ...

作者： 林尧俊 （海南大学国际文化交流学院）

出处： 当代教育实践与教学研究 2018 第9期 P93-94

关键词： 国际学生；教育管理；思想特性

摘要： 分析海南大学国际学生的思想特性、生活学习表现等,揭示国际学生在华学习期间所存在着主要问题,提出解决这些问题的方法和举措。