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学院简介:成果数量:152

海南热带海洋学院马克思主义学院是学校转型后历史较悠久的二级学院,成立于2013年2月。学院由原社会科学部、思想政治教育专业、形势与政策教研室构成,现有思想政治教育专业、形势与政策教研室、思想政治理论课课程群、军事理论课程教研室、大学生职业发展与就业指导课程教研室等专业和教学机构。学院师资力量雄厚,全院共有专兼职教师45人,其中正高4人,副... [详细]

本院知名学者:
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作者: 孙学好 (海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 漳州职业技术学院学报 2020 第22卷 第1期 P6-14

关键词: 列宁;民族理论;背景;内涵;意义

摘要: 列宁民族理论作为马克思主义民族理论的重要组成部分,不仅在俄国革命与建设过程中发挥了重要的作用,也为世界多民族国家尤其中国处理民族问题、确立民族政策提供了重要的方法论。完整、准确地理解和运用列宁民族理论,需要从三个维度上加以审视:一是要深刻理解列宁民族理论形成的时代背景与理论背景;二是要系统掌握列宁民 ...

作者: 于华 (海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 漳州职业技术学院学报 2020 第22卷 第1期 P107-108

关键词: 时代新人;大学生核心价值观;育人为本;社会主义核心价值观;生成规律;当代大学生价值观;建设社会主义核心价值体系;德育为先

摘要: 高校是\'培养担当民族复兴大任的时代新人\'的摇篮,坚持\'育人为本、德育为先\',以社会主义核心价值观引领与培育当代大学生,是高校的崇高使命。改革开放以来,不断走向深入的价值观教育研究,尤其是十六届六中全会以来学术界围绕\'建设社会主义核心价值体系\'\'培育和践行社会主义核心价值观\'所进行的一 ...

作者: 梅娟 (海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 漳州职业技术学院学报 2020 第2期 P12-16

关键词: “以人民为中心”;发展思想;治国理政;人民群众

摘要: \'以人民为中心\'的发展思想在党的治国理政中一以贯之。这一思想是对\'全心全意为人民服务\'根本宗旨的生动诠释,也是决胜全面建成小康社会的价值指向。文章以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从治国理政的视域阐述\'以人民为中心\'发展思想的丰富内涵与哲学意蕴,并借鉴传统\'民本\'思想,从敬民 ...

作者: 于华 (海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 海南热带海洋学院学报 2020 第3期 P83-90,116

关键词: 海南;民族团结;民族进步;历史考察

摘要: 海南省的民族状态是社会历史发展中自然演进形成的结果。从历史上海南各民族自身发展和相互关系来看,各民族不但保护自身历史的根基,还在与其他民族的互动中形成亲密的族际关系,共同谱写了海南发展的历史。海南各民族在形成发展中自然交融,在文化渗透中相互交流,在经济活动中密切交往。历史上海南各民族的关系来看,海南 ...

作者: 郭根山,罗丽彤,胡晓 (海南师范大学马克思主义学院;海南热带海洋学院宣传部)

出处: 海南师范大学学报(社会科学版) 2020 第33卷 第2期 P55-60

关键词: 《中国近现代史纲要》教学与研究;政治评价;历史评价;新中国70年

摘要: 评价尺度对历史事件与人物的评价至关重要。《中国近现代史纲要》的教学与研究既要坚持科学性,更要坚持政治性,不仅要遵循历史本来面目,而且还要有高度的政治责任感。只有坚持道德评价尺度服从历史评价尺度,坚持经济评价服从政治评价的评价标准,方能揭示中国近现代历史上的重要事件发生发展的本来面目,揭示这一时期中国 ...

作者: 邢启敏 (海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 海南热带海洋学院学报 2020 P

作者: 张燕,宁波 (海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 海南热带海洋学院学报 2020 P

作者: 张万杰 (海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 长白学刊 2020 P

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作者: 王启菲,张婕 (海南热带海洋学院;海南大学 马克思主义学院)

出处: 赤子 2019 第2期 P86-87

关键词: 非物质文化遗产;高校德育;海南黎陶;路径研究

摘要: 非物质文化遗产是一个国家传统文化的精髓,是民族文化的根与魂.高校作为非物质文化遗产保护及传承的重要基地,肩负着历史和时代赋予的使命.高校应以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的精神为指导,充分发挥课堂教学的主渠道作用,让非遗文化走进课堂,大力营造非物质文化遗产的校园文化氛围,创新非物质文化遗产育 ...

作者: 何化利,李纪岩 (海南师范大学马克思主义学院;海南热带海洋学院马克思主义学院)

出处: 当代青年研究 2019 第1期 P102-108

关键词: 网络暴力游戏;青少年;主体性;消解

摘要: 网络游戏是青少年主体性实践的重要领域。网络暴力游戏通过娱乐化、暴力合理化、低成本快速成功化以及游戏意识内化等策略消解青少年的主体性,阻碍了青少年的主体性发展。破解这一难题要从教育引导入手,通过游戏教育、思政教育和生活教育等方式培养青少年的主体性能力,同时,充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,熔铸中 ...

被引情况:超星被引 1 次
马克思主义学院简介

海南热带海洋学院马克思主义学院是学校转型后历史较悠久的二级学院,成立于2013年2月。学院由原社会科学部、思想政治教育专业、形势与政策教研室构成,现有思想政治教育专业、形势与政策教研室、思想政治理论课课程群、军事理论课程教研室、大学生职业发展与就业指导课程教研室等专业和教学机构。学院师资力量雄厚,全院共有专兼职教师45人,其中正高4人,副高11人,硕士以上学位教师占65%。教师中有全国优秀教师,全国优秀思想政治理论课优秀教师,省优秀思想政治教育工作者等。

马克思主义学院教育教学工作成绩斐然,其中,思想政治理论课教学团队被评为省普通高校优秀教学团队,《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程被评为校级精品课程,《管理学》、《伦理学》和《法学概论》课程被评为校级核心课程。马克思主义学院教师科研成果丰硕,先后出版专著近10部,编写教材10余部,发表论文200余篇,其中核心期刊40多篇。