作者： 毛矛，袁健，余黎煌 （海南工商职业学院）

出处： 时代教育 2016 第14期 P13，20

关键词： 高职高专;汽车;人才培养模式

摘要： 根据汽车行业和高职高专教育的发展现状和趋势指出探索和实践高职高专汽车类专业人才培养模式的重要性,提出了高职高专汽车类专业人才培养方案的构建思路和施行路径,为高职高专汽车类专业人才培养模式的探索提出了一种新的思路和方法。

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作者： 毛矛，袁健，余黎煌，辛皓铭 （海南工商职业学院）

出处： 时代教育 2016 第23期 P32，42

关键词： 工学交替 教学组织 学生管理

摘要： 工学交替模式贴合于高职教育的实际需要,有利于学生专业和职业素养的养成。在工学交替的实践过程中,教学组织与学生管理方面存在诸多的难题。本文总结了在工学交替模式实施过程中可能会遇到的问题,在人才培养方案制定时探索了一系列针对性的解决方案。针对工学交替模式下学生在企业实习期间的管理,从教育与管理两方面探讨 ...

作者： 毛矛 （海南工商职业学院）

出处： 亚太教育 2015 第20期 P52

关键词： 汽车专业;品牌课程;考试改革;专业文化

摘要： 本文从明确专业发展方向、核心课程建设、品牌课程建设、考试考核制度改革和专业文化建设几方面来探讨高职高专汽车专业的发展方向与模式,提升专业教育品质。

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作者： 毛矛，薛彰武 （海南工商职业学院；南京林业大学）

出处： 铸造技术 2014 第35卷 第11期 P2620-2621

关键词： 热处理;金相组织;致裂;减速器用齿轮

摘要： 以汽车减速器齿轮用22Cr Mo H钢为研究对象,对其不同热处理工艺条件下硬度、组织及致裂机理进行研究。结果表明,齿轮中裂纹经常出现在大模数齿轮上,这是由于在生产过程中热处理工艺的不合理造成材料淬火应力的产生,导致带状组织的形成,降低了钢的力学性能。

作者： 毛矛 （海口经济学院）

出处： 科技信息 2011 第4期 P111

关键词： 汽车评估；课程改革；研究

摘要： 本文在研究汽车技术服务与营销专业对主要专业课程要求的基础上,提出了专业课程体系和教学内容进行改革和整合的方案。选择新的课程体系中的专业主干课程汽车评估实务为试点,在教学内容、教学方法、考核模式、实训方式等方面进行一系列改革,经过多年实践,取得了显著的成效。

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