作者: 梁华敏 (海南工商职业学院)
出处: 建筑工程技术与设计 2014 第18期 P199
关键词: 养老设施;规划设计;方法策略
摘要: 依据调查显示,我国是世界上老年人口最多的国家,伴随着我国城市老龄化进程的逐渐加快,“养老难”的话题越来越受到国家、政府以及有关部门的重视,就目前而言,现有的养老机构与社会需求之间还是存在着很大的差异的,这也在一定程度上影响了我国经济的持续、快速、健康、高效的发展,本文就是针对这一问题,深入的从表面想 ...
作者: 熊坚,刘远花 (海南工商职业学院体育部;海南大学体育部)
出处: 体育科技文献通报 2014 第6期 P41-43
关键词: 4x100m接力;技战术训练;实践
摘要: 采用文献资料、实验等方法对田径4x100m接力跑技战术训练方法进行理论与实践研究,科学探索接力训练的有效方法,进一步提高训练成绩,为田径运动教学、训练提供理论指导。在实践教学训练中发现:队员在4x100m接力跑中传接棒时机掌握不好,接棒队员难以判断接力区的起动点与传棒队员间的距离,不能正确判定标志线 ...
被引情况:超星被引 1 次作者: 熊坚,刘远花,申静,严居岳,陈宝弟,罗睿 (海南工商职业学院体育部;海南大学体育部)
出处: 当代体育科技 2014 第6期 P53-54
关键词: 高校;体育教学;创新;实践
摘要: 采用文献资料、问卷调查、实验教学等方法对普通高校体育课程教学存在的问题进行分析研究,在实践中不断改革教学方法创新教学手段,旨在提高教学效果为高校体育教学改革提供理论指导。在研究中发现现行体育课程教学中存在着教学内容、教学手段整体创新不够,学生学习积极性不高,独立锻炼能力不强。建议教师加强教学团队建设 ...
被引情况:超星被引 1 次作者: 黄骥,陈瑞丰 (海南大学旅游学院;海南工商职业学院国际商务系)
出处: 当代继续教育 2014 第6期 P48-51
关键词: 成人英语;多模态;课件;意义
摘要: 着眼于推进多模态英语课件在培养成人学习者多元识读能力方面的作用,本研究以EECC为内容、PPT为形式,探讨设计出适合成人英语学习者的多模态课件,以期贴近成人学习者的认知图式,帮助他们达成整体意义的构建。
被引情况:超星被引 2 次作者: 祁冰,颜磊,陈明锐 (海南工商职业学院信息工程系;海南大学网络与教育技术中心;海南大学信息与技术学院)
出处: 长春教育学院学报 2014 第24期 P120,122
关键词: 三维动画;PBL;课程设计
摘要: 随着三维技术的发展和广泛应用,很多高职院校纷纷开设了三维动画课程。本文在分析高职院校三维动画制作课程教学现状与存在问题的基础上,提出了在教学中应使用项目学习的方法。通过\'虚拟人物武术表演\'项目,利用基于项目的学习(PBL)策略,提出了一套完整的、可操作的教学方案。该方案对课程的项目设定、学生学习 ...
被引情况:超星被引 4 次作者: 吴文娟 (海南泓缘生物科技股份有限公司)
出处: 现代商贸工业 2013 第19期 P26-27
关键词: 伯川德模型;大型零售企业;价格竞争;囚徒困境
摘要: 结合大型零售企业选择可替代供应商问题,提出运用博弈论方法,通过伯川德模型分析供应商间价格博弈竞争,指出企业合理选择供应商数量,是降低企业成本增加收益的有效途径。
被引情况:超星被引 1 次作者: 吴文娟,岳朝龙 (海南泓缘生物科技股份有限公司;安徽工业大学)
出处: 安徽农业科学 2013 第18期 P7967-7968,8064
关键词: 冷链物流配送中心;层次分析法;综合评价
摘要: 结合《农产品冷链物流发展规划》,从成本收益角度分析影响冷链物流配送中心建设方式选择的因素,运用层次分析法(AHP)构建评价模型,对冷链物流配送中心建设方式选择进行科学的评价。
被引情况:超星被引 5 次【获取途径】: 电子全文 文献传递 手机传递 " title="在线试读" />在线试读
作者: 由丹丹 (海南工商职业学院)
出处: 科技视界 2013 第29期 P40,58
关键词: 海南;旅游管理专业;普通话教学;有效性;策略
摘要: 随着经济的发展与国际旅游岛的建设,海南旅游业不断升温,导游等旅游服务人员也迎来了前所未有的发展契机,提高为海南旅游市场培养高级人才的旅游管理专业普通话课堂教学的有效性也就迫在眉睫了。笔者试从教学目标、教学内容、教学形式、教学方法及教材使用等方面提出相应的策略
被引情况:超星被引 2 次作者: 蒋岚,钟小东 (海南工商职业学院)
出处: 商情 2013 第32期 P257-258
关键词: 酒店管理;课程改革;实践教学
摘要: 酒店业的飞速前进,迫切需要一批高素质技能型人才。目前,高职高专酒店管理专业人才培养与社会需求还存在着一定的差距。海南工商职业学院酒店管理专业自设立以来,始终坚持服务于当地经济发展和人才需求这一目标,在教学改革方面突出实践性教学为根本,在课程设置、教学方法等方面进行了一系列的探索与改革,以全面提升教学 ...
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