海南热带海洋学院艺术学院目前拥有:音乐学(教师教育)、舞蹈编导、音乐表演三个本科专业,现有全日制在校学生 643人,教职工55人,专任教师51人,教授5人,副教授14 人,讲师 29人。聘请了一批国内外有影响的艺术家为特聘教授,如我国著名音乐教育家王安国教授,中国音乐学院樊祖荫教授、吴灵芬教授、高佳佳教授、高为杰教授、罗良琏教授,北京舞蹈... [详细]
作者: 董瑞云,余利平,雷贵帅 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 科技风 2019 第4期 P51
关键词: 应用类课程;实践教学;改革
摘要: 应用类课程是应用型大学的重要课程体系,旨在培养学生利用所学理论知识解决实际生产问题的能力。本文对环境设计专业中的设计类课程进行研究,探讨应用类课程实践教学的改革方向。本文从教学师资力量改革、调整实践教学内容、调整实践环节考核方法、增加互动教学、竞赛教学的方法等五个角度提出了提高学生学习该课程兴趣、提 ...
被引情况:超星被引 2 次作者: 熊志斌 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 现代计算机(专业版) 2019 第6期 P83-86,90
关键词: 表达式;未定义行为;序列点;副作用
摘要: C语言教材在介绍运算符及表达式时,普遍缺失序列点和副作用的概念,教学中甚至把导致未定义行为的表达式当成正确代码进行分析、讲授。针对此现象,以C99标准文档为基础,引入序列点和副作用的概念,厘清对表达式求值顺序的模糊认识,分析表达式求值过程,揭示导致未定义行为的表达式的错误根源。
作者: 贾娟娟 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 中国文艺家 2019 第1期 P240
关键词: 高校声乐;教学改革;现代教学技术
摘要: 以往的高校声乐教学方式存在较多问题,无法满足学生在声乐学习上各环节的需要。所以在高校声乐实际教学中,需持续的与社会发展步伐相适应,有效的运用网络技术进行更深一层的改进与创新声乐教学的方式,将现代化的教学方法和高校声乐的教学充分的相结合,让声乐教学的内容更为丰富,使教学的模式更加多样化,由此提升高校声 ...
作者: 董瑞云,余利平,雷贵帅 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 设计世界 2019 第9期 P
作者: 刘璐 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 艺术教育(北京) 2018 P
关键词: 舞蹈教育专业;舞蹈科学;课程设置
作者: 董瑞云 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 艺术教育(北京) 2018 P
关键词: 应用型人才;园林景观;环境设计;教学改革
作者: 龚霞 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 福建茶叶 2018 P
关键词: 茶元素符号;环境艺术设计;应用机制;文化思维;精神认知
作者: 贺馨瑶 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 福建茶叶 2018 P
关键词: 《采茶扑蝶》;茶文化;钢琴演奏;融合艺术
作者: 王冠 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 福建茶叶(福州) 2018 P
关键词: 古筝;茶;文化;音乐
作者: 董瑞云 (海南热带海洋学院艺术与创意学院)
出处: 艺术教育 2018 第5期 P142-143
关键词: 应用型人才;园林景观;环境设计;教学改革
摘要: 文章着重阐述应用型大学人才培养模式下,环境设计专业园林景观设计与实训课程的教学现状及存在问题,探讨具有针对性且符合社会发展需求的改革教学措施,以海南热带海洋学院环境设计专业为例,进一步探索园林景观设计与实训课程的教学方法、考核制度的新途径。
被引情况:超星被引 3 次