作者: 符帝俊,黄华集,王浩天,马铭悦,齐丹,卢徐节 (海南热带海洋学院生态环境学院;海南热带海洋学院崖州湾创新研究院)
出处: 海南热带海洋学院学报 2023
关键词: 环境修复;生物炭;壳聚糖改性;吸附剂;作物生长
摘要: 生物炭的低吸附容量和易饱和是影响其进一步应用的主要缺陷,因此,本研究通过提出一种以多孔生物炭为生物质载体,壳聚糖负载在其表面的新型高性能复合材料。该材料有效结合了生物炭疏松多孔结构和壳聚糖丰富表面官能团的优点,极大地提高了其吸附性能,其在土壤改良、水质净化等农业环境领域具有潜在的应用价值,体现“以废 ...
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作者: 杨许铂,黄翰林 (海南热带海洋学院海洋信息工程学院;沈阳理工大学理学院)
出处: 海南热带海洋学院学报 2023
关键词: 天电;电离层;闪电电磁脉冲影响;时域有限差分法
摘要: 基于麦克斯韦方程组,计入中高层大气电场对电子加热、电离、吸附的非线性效应,以标准经验模式(NRLMSISE,IRI)提供的参数及构建的大气电导率剖面作为背景值,采用二维时域有限差分算法,建立一个地闪回击电磁场在大地-电离层波导中传播模型。选取海南岛北部夏日12 时为日间参数,00 时为夜间参数,分别 ...
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作者: 孙睿,吕淑果,边伟杰,刘敏,刘焕淳,陈峻峰 (海南热带海洋学院生态环境学院;海南省环境科学研究院)
出处: 海南热带海洋学院学报 2023
关键词: 海洋微塑料;生态风险;评估方法;指标选取
摘要: 为客观评估海洋微塑料的污染程度,探究微塑料在海洋环境当中造成的生态风险,本研究对现有技术方法进行整理,归纳总结出三类海洋微塑料生态风险的评估方法(聚合物赋存特征评估方法、微塑料生态毒理评估方法和微塑料生态风险综合评估方法)和两种相关评估方法(生命周期评估和视觉快速评估)。根据现有评估方法的不足,对海 ...
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作者: 周良明,牟晓倩,吕娇玉,李寻喜,黄晓彬,赖俊荣,阮芳伟,刘俊全 (海南热带海洋学院科学研究与技术开发处;中广核阳江海上风力发电有限公司)
出处: 海南热带海洋学院学报 2023
关键词: 海流;阳江海域;潮流;调和分析;余流
摘要: 为了研究粤西阳江海域海流的运动特征,进而为海上风电综合利用平台养殖试验提供重要的海洋动力基础资料,根据阳江风电场海域2018年9月—2019年8月间海洋浮标实测海流资料,采用调和分析方法,对海流的类型、运动形式、流速流向和余流等进行了统计和分析。结果表明:该海域潮流类型为不规则半日潮流,运动形式表现 ...
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作者: 王海莹1,2,陈小海2,3,钟烨仪2,3,龚举武1,刘平1,Chin Yaoxian2,3,王沛政2,3,袁有禄1 (1中国农业科学院棉花研究所/棉花生物育种与综合利用全国重点实验室;2海南热带海洋学院海南省近岸海洋生态环境过程与碳汇重点实验室;3海南热带海洋学院崖州湾创新研究院)
出处: 棉花学报 2023
关键词: 棉花;枯萎病菌;单倍型分析;遗传多样性分析;延伸因子1α;β微管蛋白
摘要: 【目的】通过分析棉花枯萎病菌的遗传多样性,探究新疆棉花枯萎病菌株的分群及其演化。【方法】2022年在新疆不同植棉区共分离出22株棉花枯萎病菌株,对延伸因子1α(elongation factor-1α, EF-1α)和β微管蛋白基因进行扩增、测序,并从美国国立生物技术信息中心(National Ce ...
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作者: 董瑞云 (海南热带海洋学院创意设计学院)
出处: 海南大学学报(自然科学版) 2023
关键词: 纪念性景观;AHP-Fuzzy法;综合评价
摘要: 运用AHP层次分析法和Fuzzy模糊综合评价法评价了纪念性景观,从景观空间、景观元素、主题氛围和文化价值等四个方面,构建了纪念性景观综合评价模型,同时运用层次分析法确定了各指标的权重,得出主题氛围和文化价值的比重较大,进而以海南省六类纪念性景观(陵墓景观、祠庙景观、纪念园景观、故居旧址景观、书院景观 ...
作者: Lei Chen,1,2,3;Xiaoju Pan,4;Jie Zhang,1,5;Charlotte Begouen Demeaux,6and Yongchao Wang7,8,* (1College of Oceanography and Space Informatics, China University of Petroleum (East China), Qingdao 266580, China 2Institute of Oceanology, Chinese Academy of Sciences, Qingdao 266071, China 3Center for Ocean Mega-Science, Chinese Academy of Sciences, Qingdao 266071, China 4Yazhou Bay Innovation Institute/College of Marine Science and Technology, Hainan Tropical Ocean University, Sanya 572022, China 5First Institute of Oceanography, Ministry of Natural Resources, Qingdao 266061, China 6School of Marine Sciences, University of Maine, Orono, ME 04469, USA 7Tianjin Research Institute for Water Transport Engineering, National Engineering Research Center of Port Hydraulic Construction Technology, Tianjin 300456, China 8Key Laboratory of Space Ocean Remote Sensing and Application, Ministry of Natural Resources, Beijing 100081, China *Corresponding author: wangyongchao_ocean@163.com)
出处: Optics Express 2023
关键词: Absorption coefficient;Atmospheric correction;Attenuation coefficient;Deep learning;Ocean color;Remote sensing
摘要: Accurate estimation of the diffuse attenuation coefficient of photosynthetically active radiation, Kd(PAR), is critical for understanding a ...
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作者: Xiaomeng Li1,2;Charles Brighton Ndandala1,3;Qi Zhou1;Chunyan Huang1;Guangli Li1;Huapu Chen1,2,3
出处: General and Comparative Endocrinology 2023
摘要: Estrogen receptors (ERs) play a critical role in vitellogenesis (Vtgs). However, the contribution of each ER for the regulation of vtgs expression was ...
作者: 陈庆梅 (海南热带海洋学院艺术学院)
出处: 戏剧之家 2023
关键词: 情境教学法;音乐教学;实践应用
摘要: 音乐是高校艺术教育中的基础课程,可以起到美育作用,不仅可以培养学生的审美能力,还可以提升学生的艺术修养,使学生发挥创造性思维,达到陶冶学生情操的目的。当前,新世纪的人才观对教育提出了更高要求,舞蹈教学各个层面的诉求也在发生变化。情境教学法可以满足教学需求,以学生为中心,提升学生的认知水平,满足当前的 ...
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作者: 张艳军 (海南热带海洋学院艺术学院)
出处: 戏剧之家 2023
关键词: 非声乐专业;通俗唱法;通俗教学;高校音乐;音乐教学
摘要: 高校非声乐专业课程的开设目的是提升学生的综合素质水平。教育部重视在高校开设素质教育课程,作为艺术性学科,音乐类课程在高校受到学生的青睐。在为非声乐专业的学生开设声乐课程时,教师需要明确专业和非专业学生之间的差异性,改变教学模式。并且教师还需要意识到在对非声乐专业的学生开展声乐课程时,既要让学生感受声 ...
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