作者： 林雨昕

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： 改进型弗兰德斯；小学数学；专家教师；新手教师；互动；言语

摘要： 《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”可以看出师生之间的互动是教学活动的关键所在。而言语是课堂教学的重要载体,抓住了课堂语言信息就等于掌握了课堂教学的本质。而师生言语互动作为一种有效教学形式,它对提升课堂教学质量具有重要意义。本研究以社会互 ...

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作者： 李立苹

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： TPR教学法；美国手语手势；美国K-5初级汉语教学

摘要： 美国心理学教授James J.Asher在20世纪60年代提出的TPR教学法(Total Physical Response),在中国又叫做全身反应法,经半个多世纪的发展,被各国从事第二语言教学的教师用课堂实践证明,是一种针对小学阶段第二语言初级学习者有效的教学方法,但不足之处便是只适合教一些简单词 ...

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作者： 王强

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： 学业情绪；面部表情识别；表情特征挖掘；情绪预测；初中数学课堂

摘要： 教育信息化2.0行动计划以及新一代人工智能发展规划强调了发展人工智能在教育中的创新应用。人工智能(Artificial Intelligence,AI)借助于计算机学科发展起来,并且在智慧医疗、电子商务以及智能交通等领域中取得了重要成果。本论文研究以情感三维、人本主义、布鲁姆教育目标、ARCS动机模 ...

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作者： 羊至刚

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： “有”字句；偏误分析；泰国中级水平学生；教学方法

摘要： “有”字句具有丰富的语义功能及下位句式,是汉语中使用最为广泛的基本句式之一。但在教学实践中,我们却发现泰国学生使用“有”字句的偏误率比较高,而且偏误情况比较复杂。以泰国中级水平学生为研究对象,本文在总结前人成果的基础上对“有”字句的范围界定、语义功能以及下位句式等作了梳理和总结,并收集整理了泰国中级 ...

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作者： 侯姗姗

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： 比喻修辞格；汉语；俄语；比较分析

摘要： 比喻修辞是语言中非常重要的部分,俄罗斯留学生习得汉语比喻存在一些问题。本文对俄罗斯留学生习得汉语比喻情况进行详细地调查分析。分析结果表明,俄罗斯留学生习得汉语比喻是有一定难度的。俄罗斯留学生习得汉语比喻困难主要由于两个国家文化差异和留学生母语影响。本论文第一个部分详细介绍汉语比喻辞格分类,综合概述汉 ...

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作者： 吴戈

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： 海南；地方志；《海南岛志》；版本

摘要： 对于区域性的历史研究而言,地方志无疑是最重要的史料来源。就海南民国初期至日据之前这一段时期的研究而论,《海南岛志》是一部重要的文献资料,其资料丰富,全面,详实,亦多为后世研究所引用,本论文就《海南岛志》的流变,做系统的梳理与研究,整理版本的变化过程,分析史料来源,明确其史料价值,对比其它地方志,探明 ...

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作者： 李梅精

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： 新高考；高中历史教学；改革研究

摘要： 高考制度是我国教育制度的重要构成部分,是社会关注度最高的一个教育问题。高考招生考试是基础教育和高等教育的连接点。随着社会的不断发展,统一高考制度下的“唯分数论”、“一考定终身”等问题引起社会的广泛讨论,甚至有观点提出“废除高考制度”,在此背景之下,我国部分省份在2014年启动新高考,而海南省是第二批 ...

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作者： 施纯

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： 结构化教学；古诗教学；古诗结构化教学

摘要： 古诗,乃中国传统文化中的瑰宝。在小学语文教材中,古诗占据了重要的比例,是提高学生语文素养的重要组成部分。历年来,不少语文教育工作者尝试从不同的角度、不同的方向来探求提高语文教学质量的有效途径,并取得了一些建设性的成果。其中,结构化教学在语文教学中得到广泛的推广和运用,给小学古诗结构化教学带来了启示。 ...

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作者： 余娟娟

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： 冈岛冠山；教科书；汉语国际教育；启示

摘要： 冈岛冠山(1674-1728)编写的《唐话纂要》、《唐译便览》、《唐语便用》、《唐音雅俗语类》、《经学字海便览》等五部唐话教科书,在日本汉语教学史上是一个重要创举,一改江户时代以前日本汉语教育多采用中国传统童蒙读物或汉文经典的惯例。论文选题综合考量了日本唐话教材、汉语词汇、宋明理学等三大要素,重点研 ...

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作者： 孙子尧

学位名称： 硕士

出处： 海南师范大学 2019

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想；高中思想政治课；教学策略

摘要： 新时代,青年高中生学习习近平新时代中国特色社会主义思想,能够进一步坚定理想信念,并树立紧跟党走和同人民一道向着实现中华民族伟大复兴的美好未来前进的思想和政治意识。高中思想政治课教学中积极导入习近平新时代中国特色社会主义思想内容,既是思想政治课教学的现实政治和思想引导需要,也是思想政治课不断增强自身说 ...

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