作者： Jingjun Zhou^1,2,31;Gang Zheng^4,5,32;Qian Liu^1,2CA3 （¹School of Biomedical Engineering, Hainan University, Haikou, 570228, China;²Key Laboratory of Biomedical Engineering of Hainan Province, Hainan University, Haikou, 570228, China;³Jingjun Zhou and Gang Zheng contributed equally to this work.;⁴State Key Laboratory of Digital Medical Engineering, School of Biological Science and Medical Engineering, Southeast University, Nanjing, 211189, China;⁵School of Electronic Information and Communications, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan, 430074, Hubei, China）

出处： Pattern Recognition 2026

摘要： Probe-based confocal laser endomicroscopy (pCLE) is an effective method for early gastrointestinal cancer detection, facing challenges like high annot ...

作者： Xueqing Zhang¹1;Ruihan Su¹;Yutong Hu¹;Shi Liu¹;Zhe Wang¹;Tian Tian²;Jianan Li¹;Xiaohong Tong³CA2;Huan Wang¹CA3;Lianzhou Jiang¹ （¹College of Food Science, Northeast Agricultural University, Harbin, 150030, China;²College of Food Science, Hainan University, Haikou, 570228, China;³College of Agricultural, Northeast Agricultural University, Harbin, 150030, China）

出处： Food Hydrocolloids 2026

摘要： This article focused on the relationship between the structural differences of soybean protein fibril (SPF)/soybean protein isolate (SPI) - bacterial ...

作者： 王杏如 （海南外国语职业学院）

出处： 四川劳动保障 2025

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作者： 苟春花，高峰 （海南外国语职业学院）

出处： 科学咨询 2025

关键词： 人工智能；小学英语教学；个性化学习；智能评估

摘要： 本研究旨在探讨人工智能技术与小学英语教学的融合策略。文章首先分析了人工智能技术与小学英语教学融合的未来趋势，指出了技术发展带来的新机遇。随后，详细阐述了融合的六大具体策略：个性化学习路径设计、智能辅助评估、互动式学习工具的应用、数据驱动的教学决策、多媒体和跨媒体学习资源的开发与应用，以及语言技能的综 ...

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作者： 张春丽 （海南外国语职业学院东方语言学院）

出处： 学周刊 2025

关键词： 形成性评价；云班课；高职外语；混合式教学

摘要： 数字化时代的到来,推动了外语混合式教学模式的变革.介于传统终结性评价的局限性,实施注重过程和反馈的形成性评价变得尤为重要.以云班课为代表的移动智能平台为实施形成性评价提供了便利手段.通过问卷调查发现教师对形成性评价持积极态度,但存在知识储备不足和实施难度较大等问题.在《综合日语》课上,实践探索了基于 ...

作者： 于澎浩，冯琛 （海南外国语职业学院）

出处： 语言与文化研究 2025

关键词： 微课；高职院校；外语教学；文化导入

摘要： 高职院校开展外语教学时，有必要通过文化导入助力外语教学，微课可将丰富的文化内容生动形象的导入到外语教学中，从而提升高职院校外语教学的开展效果。因此，为了进一步促进微课在高职院校外语教学文化导入中的应用，本文重点对微课在高职院校外语教学文化导入中应用进行设计和实践，对微课的在文化导入中的实际应用进行实 ...

作者： 王晓飞^1,2 （¹海南外国语职业学院马克思主义学院；²海南医科大学(海南省医学科学院)马克思主义学院）

出处： 教育教学论坛 2025

关键词： 高校思政课；教师；胜任力

摘要： 引入胜任力的概念及理论到高校思政教师的素质技能研究中，打破传统意义上唯学历与科研的评价体系，对强化教师素质技能提升具有重要意义。新时代，高校思政教师不仅需要具备丰富的专业理论知识、良好的教育教学技能，还需要具备较高的政治素质、全面提升教育教学能力等，以达到岗位所需的胜任力，这样才能有效彰显思政课的魅 ...

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作者： 王杏如 （海南外国语职业学院）

出处： 四川劳动保障 2025

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作者： 林道汛 （海南外国语职业学院）

出处： 职业教育 2025

关键词： 中国特色学徒制；企业导师；角色胜任

摘要： 中国特色学徒制有助于我国职业教育提质增效，但当前中国特色学徒制下企业导师角色胜任还存在一些问题，如部分企业导师角色认知滞后、角色冲突凸显、角色扮演能力不足等。从政策落地、理论丰富和实践创新角度阐述破解企业导师角色胜任困局的时代意义，并提出构建“四位一体”认证体系、打造“三阶赋能”履职平台、实施“角色 ...

作者： 冼洁丹，陈艳，郭蔓 （海南外国语职业学院）

出处： 现代食品 2025

关键词： 互联网+；餐饮服务与管理课程；教学模式；挑战；机遇；对策

摘要： 随着信息技术的飞跃发展，“互联网+”已深度渗透教育领域，为餐饮服务与管理课程带来全面变革。本文聚焦其教学模式，剖析面临的如教师信息技术能力差异、线上资源质量不均以及评价体系滞后等挑战，同时探讨丰富教学资源、创新教学法、拓展教学时空及个性化学习等机遇。针对挑战与机遇，提出提升教师“互联网+”教学能力、 ...

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